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1
下面关于「换位法」的说法中,正确的是?
来自:换位法·经典例题解析
单选题
A
换位法是交换主项与谓项的位置,前提是原命题中不周延的项在结论中也不得周延。
B
矛盾关系的两个命题不能同真也不能同假,可由一真推另一假,也可由一假推另一真。
C
周延指命题对主项或谓项的全部外延有所断定。全称命题的主项周延,否定命题的谓项周延。
D
直言命题由主项、谓项、联项和量项四个部分组成。
解析:
本题直接考查「换位法」的定义。换位法是交换主项与谓项的位置,前提是原命题中不周延的项在结论中也不得周延。
2
判断:自己亲眼看见、亲耳听见的,才算事实。( )
来自:承认自己看错了·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
3
在学习「先想清楚自己要什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先想清楚自己要什么·认识一下它
单选题
A
想要什么自己也说不清
B
后悔不能改变已经做的选择
C
生活里天天要做选择
D
有的选择小,有的选择大
解析:
这是典型的误解。明白自己最想要什么,选择就有方向。
4
在学习「中项的作用」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:中项的作用·判定规则与步骤
单选题
A
第四格前提不得全为肯定
B
结论的谓项是大项,结论的主项是小项
C
两个特称前提推不出结论
D
把中项同时当成结论里的词项使用
解析:
这是典型的误解。中项是两个前提的媒介,靠它把大项与小项必然地联结起来。
5
判断:两个否定前提推不出结论。( )
来自:三段论的结构·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
6
判断:好奇是每个人天生就有的,不是只有聪明的人才有的。( )
来自:大胆提问·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
7
在学习「理解了才好记」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解了才好记·把它用起来
单选题
A
每次复习时间不用很长
B
不管意思,只照着字背
C
忘记不等于学不会
D
忘掉一部分是正常的
解析:
这是典型的误解。弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
8
下面关于「充足理由律」的说法中,正确的是?
来自:充足理由律·经典例题解析
单选题
A
任何被断定为真的命题都必须有充足理由,且理由与结论之间有必然联系。
B
逻辑学以思维形式及其规律为研究对象,考察推理形式的有效性。
C
用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来,以便精确检验其有效性。
D
任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
解析:
本题直接考查「充足理由律」的定义。任何被断定为真的命题都必须有充足理由,且理由与结论之间有必然联系。
9
在学习「充足理由律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:充足理由律·常见谬误辨析
单选题
A
「S」「P」属于逻辑变项
B
同一律不否认事物变化,只要求同一过程内含义稳定
C
以为随便给出一个理由就算满足了充足理由律
D
前提真实而形式无效,结论依然不可靠
解析:
这是典型的误解。任何被断定为真的命题都必须有充足理由,且理由与结论之间有必然联系。
10
判断:说谎瞒得住一时,心里却会一直不踏实。( )
来自:什么是对·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
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