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1

判断：自己亲眼看见、亲耳听见的，才算事实。（　）

来自：什么是猜测·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合事实还是猜测的基本原理。

2

关于「一起做事要商量」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：一起做事要商量·怎么想、怎么做单选题

A 定好规则再开始 B 排队和轮流是公平的办法 C 轮到自己也要让给别人一次 D 违反了规则就要停下来

解析：这一步是一起做事要商量判定过程的关键环节：定好规则再开始。

3

判断：今天做的事，会变成明天的回忆。（　）

来自：什么是生命·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合生命与时间的基本原理。

4

在学习「什么是事实」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是事实·怎么想、怎么做单选题

A 改过来才最关键 B 多等一等，看看还有没有新情况 C 把自己想象的画面当成事实 D 猜测只有心里的想法

解析：这是典型的误解。事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。

5

在学习「数据收集中的偏差」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：数据收集中的偏差·易混辨析单选题

A 只关注样本量而忽略偏差方向 B 清洗过程必须留痕可追溯 C 匹配与回归调整可部分控制混杂 D 抽样调查是最常用的方式

解析：这是典型的误解。常见偏差包括选择偏差、无回答偏差、测量偏差与记忆偏差。

6

判断：隔一段时间再复习一遍，比一口气念很多遍更管用。（　）

来自：记忆是怎么来的·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合记住和忘掉的基本原理。

7

关于「模态命题与模态词」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：模态命题与模态词·判定规则与步骤单选题

A 可能 p 记作 ◇p B 严格蕴含用模态词限制前后件的联系 C 关注矛盾双方的相互转化条件 D ◇p 与 □非 p 矛盾

解析：这一步是模态命题与模态词判定过程的关键环节：可能 p 记作 ◇p。

8

在学习「统计调查的方式」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：统计调查的方式·定义与要点单选题

A 把重点调查的结果直接推广到全部总体 B 抽样误差随样本量增大而减小 C 随机化实验是判断因果关系的金标准 D 测量偏差来自工具或访员

解析：这是典型的误解。常见方式有普查、抽样调查、重点调查与典型调查。

9

判断：你的名字是你的一部分，但你不是只有名字。（　）

来自：我的身体·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

10

判断：中心极限定理说明样本量足够大时样本均值近似服从正态分布。（　）

来自：点估计与评价标准·定义与要点判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合抽样与估计的基本原理。

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