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1

关于「可能世界语义学」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：可能世界语义学·判定规则与步骤单选题

A 可能：至少在一个可及的可能世界中为真 B 分析要落到具体条件上，不做抽象套用 C 模态词修饰的是整个命题，而不是某个词项 D 把「如何达成」换成「为什么达不成」

解析：这一步是可能世界语义学判定过程的关键环节：可能：至少在一个可及的可能世界中为真。

2

判断：你觉得美的东西，可以告诉别人它美在哪里。（　）

来自：美是什么·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

3

在学习「负命题与德摩根律」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：负命题与德摩根律·基本概念与定义单选题

A 否定后件式：由非 q 与「如果 p 那么 q」推出非 p B 否定联言命题时忘记把「且」改成「或」 C 不相容选言：恰有一个支命题真时才为真 D 充分必要条件：有前件必有后件、无前件必无后件

解析：这是典型的误解。负命题是否定一个命题所得的命题；德摩根律给出否定合取与析取时的等值转换。

4

在学习「认真听别人的回答」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：认真听别人的回答·看个小例子单选题

A 可以问你是怎么知道的 B 听不懂就请对方再说一遍 C 别人还没说完就抢着插话 D 好奇会让你想试一试用一用

解析：这是典型的误解。得到回答后要认真听，再想一想对不对。

5

「系统思维与整体性」的正确含义是？

来自：系统思维与整体性·基本概念与定义单选题

A □p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。 B 逆向思维从常规思路的反方向寻找方案，用以突破思维定势。 C 系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。 D 矛盾分析从对象的对立统一入手，找出主要矛盾与矛盾的主要方面。

解析：「系统思维与整体性」指的是：系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。

6

关于「形式谬误」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：形式谬误·判定规则与步骤单选题

A 否定前件式：由非 p 与「如果 p 那么 q」推出非 q B 分解谬误：由整体成立推部分成立 C 非形式谬误涉及内容与语境 D 歧义：语句可以作两种解释

解析：这一步是形式谬误判定过程的关键环节：否定前件式：由非 p 与「如果 p 那么 q」推出非 q。

7

在学习「广告的话要多想」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：广告的话要多想·怎么想、怎么做单选题

A 有证据的说法更可信 B 说不要不等于没礼貌 C 广告说什么就信什么 D 你有权先想一想

解析：这是典型的误解。广告的目的是让人来买，常把好处说得很大。

8

「三段论的结构」的正确含义是？

来自：三段论的结构·基本概念与定义单选题

A 三段论由三个直言命题构成：结论、大前提和小前提。 B 中项是两个前提的媒介，靠它把大项与小项必然地联结起来。 C 省去一个前提或结论的三段论叫省略式；由两个以上三段论连接起来的是复合三段论。 D 三段论式用字母记录三个命题的形式，如 AAA-1 表示三个命题都是 A 命题且属于第一格。

解析：「三段论的结构」指的是：三段论由三个直言命题构成：结论、大前提和小前提。

9

关于「单侧检验与双侧检验」的计算与分析步骤，下列表述正确的是？

来自：单侧检验与双侧检验·计算与分析步骤单选题

A 显著只说明差异不太可能由偶然造成 B 一般要求各格期望频数不小于 5 C 样本量固定时两类错误此消彼长 D 同一数据下单侧检验的 P 值约为双侧的一半

解析：这一步是单侧检验与双侧检验判定过程的关键环节：同一数据下单侧检验的 P 值约为双侧的一半。

10

在实际场景中使用「长大需要时间」时，下列做法正确的是？

来自：长大需要时间·把它用起来单选题

A 每天长一点点，看不到也没关系 B 今天过了就是明天 C 昨天的事只能回想 D 看见受伤的小动物，可以请大人帮忙

解析：实务中应先立住长大需要时间的判断依据：每天长一点点，看不到也没关系。

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