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1

在学习「直接论证与间接论证」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：直接论证与间接论证·经典例题解析单选题

A 论题是要确定其真实性的命题 B 论证方式是由论据推出论题的推理形式 C 反证法推出矛盾时，忽略矛盾可能出在前提而不在假设 D 论证必须先断定论题为真，推理不必

解析：这是典型的误解。由论据直接推出论题是直接论证；先由论据推出其它结果再回到论题是间接论证。

2

关于「什么是事实」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：什么是事实·怎么想、怎么做单选题

A 猜测可能对，也可能错 B 事实可以用办法去核对 C 承认错误不丢脸 D 猜测常常来自感觉和印象

解析：这一步是什么是事实判定过程的关键环节：事实可以用办法去核对。

3

下面关于「结果和后果」的说法中，正确的是？

来自：结果和后果·看个小例子单选题

A 错的事是会伤害别人，或者会伤害自己的事。 B 对的事是做了以后，大家心里都更舒服、更安心。 C 结果是你做的事情后面发生的事情。 D 犯错一点也不可怕，改了就是好的。

解析：本题直接考查「结果和后果」的定义。结果是你做的事情后面发生的事情。

4

关于「什么是错」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：什么是错·怎么想、怎么做单选题

A 对的事经得起别人问 B 想不清楚时，可以问信任的大人 C 好的事情有好的结果 D 错的事往往要藏着、瞒着

解析：这一步是什么是错判定过程的关键环节：错的事往往要藏着、瞒着。

5

判断：有些事练一练就会变好，有些事只要喜欢也能做。（　）

来自：喜欢什么、擅长什么·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合认识我自己的基本原理。

6

判断：条形图用于定类数据，直方图用于定量数据的频数分布。（　）

来自：散点图与相关可视化·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计图表的基本原理。

7

判断：估计精度与置信水平之间存在矛盾，提高置信水平会加宽区间。（　）

来自：标准误·易混辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合抽样与估计的基本原理。

8

在学习「测量尺度」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：测量尺度·常见错误辨析单选题

A 总体可以是有限也可以是无限的 B 定量变量分为定距与定比 C 对不同尺度的数据套用同一个统计方法 D 计量数据通常是连续的

解析：这是典型的误解。四种测量尺度决定了数据能做哪些运算，进而决定可用的统计方法。

9

判断：做选择前，先把几个办法拿出来比一比。（　）

来自：从小事里练判断·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

10

在学习「区间估计与置信水平」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：区间估计与置信水平·易混辨析单选题

A 把置信水平解释为参数落入区间的概率 B 样本量越大抽样分布越集中 C 标准误 = 总体标准差 / √n D 抽样分布的标准差即标准误

解析：这是典型的误解。给出一个包含参数的区间，并说明该区间的可靠程度。

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