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1

判断：箱线图能同时展示中位数、四分位数与异常值。（　）

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计图表的基本原理。

2

「论证与推理的关系」的正确含义是？

A 论证总要借助推理，但推理不等于论证：论证还要求论题真实、论据真实。 B 图尔敏把论证拆成主张、依据、保证、支援、限定和反驳六个部分，比三段论更贴近实际论辩。 C 由论据直接推出论题是直接论证；先由论据推出其它结果再回到论题是间接论证。 D 论证由论题、论据和论证方式构成。

解析：「论证与推理的关系」指的是：论证总要借助推理，但推理不等于论证：论证还要求论题真实、论据真实。

3

在实际场景中使用「看法不一样很正常」时，下列做法正确的是？

来自：看法不一样很正常·把它用起来单选题

A 了解理由，事情就好商量 B 理由不一定和我们一样 C 角度不同，想法也可能不同 D 不一样不代表有人是坏人

解析：实务中应先立住看法不一样很正常的判断依据：不一样不代表有人是坏人。

4

在学习「问清楚关键的地方」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：问清楚关键的地方·小心想错的地方单选题

A 可以问为什么会这样 B 好问题问得清楚明白 C 好奇让你发现身边的怪事 D 想到什么就一口气全问出来

解析：这是典型的误解。问问题要问到最想知道的那一点。

5

关于「一起做事要商量」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：一起做事要商量·怎么想、怎么做单选题

A 定好规则再开始 B 排队和轮流是公平的办法 C 轮到自己也要让给别人一次 D 违反了规则就要停下来

解析：这一步是一起做事要商量判定过程的关键环节：定好规则再开始。

6

在学习「并用法、共变法和剩余法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：并用法、共变法和剩余法·经典例题解析单选题

A 求异法的结论比求同法可靠 B 前提考察了全部对象，结论是必然的 C 一个假说被证伪，不等于所有相关假说都被证伪 D 把相关关系直接等同于因果关系

解析：这是典型的误解。穆勒五法的另外三种：求同求异并用法、共变法和剩余法。

7

判断：求同法通过不同场合中唯一相同的先行情况来确定因果联系。（　）

来自：假说与假说的检验·经典例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合归纳推理与类比的基本原理。

8

在实际场景中使用「摸摸、闻闻、尝尝」时，下列做法正确的是？

来自：摸摸、闻闻、尝尝·把它用起来单选题

A 环境太吵时，请对方再说一遍 B 环境变了，感觉也跟着变 C 核对之后再说结论更稳 D 摸一摸能知道软硬和冷热

解析：实务中应先立住摸摸、闻闻、尝尝的判断依据：摸一摸能知道软硬和冷热。

9

在学习「数学期望与方差」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：数学期望与方差·典型例题解析单选题

A 便于查表与跨指标比较 B 连续型随机变量用密度函数描述 C 期望与方差都等于 λ D 把期望当成一定出现的取值

解析：这是典型的误解。期望是随机变量取值的加权平均，方差是偏离期望程度的度量。

10

判断：第一类错误是原假设为真时错误地拒绝它，其概率由显著性水平控制。（　）

来自：单侧检验与双侧检验·定义与要点判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合假设检验的基本原理。

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