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1

下列表述中，描述的是「我和别人一样」而不是「我和别人不一样」的是？

来自：我和别人一样·别把两件事搞混单选题

A 我和别的小朋友在很多地方是相同的。 B 想法是你在心里对自己说的话，别人看不见。 C 开心、生气、难过、害怕，都是心情在说话。 D 我的手、脚、眼睛属于我，我用它们去摸、去跑、去看。

解析：「我和别人一样」与「我和别人不一样」同属我是谁，但前者强调：我和别的小朋友在很多地方是相同的。

2

「听错和听不清」的正确含义是？

来自：听错和听不清·认识一下它单选题

A 别的感觉能帮我们补上眼睛看不出的信息。 B 有时候感觉传来的信息并不准确。 C 看见、听见、闻到、尝到、摸到，是我们认识世界的方式。 D 声音太轻、太吵，或者离得太远，就容易听错。

解析：「听错和听不清」指的是：声音太轻、太吵，或者离得太远，就容易听错。

3

在学习「一直问下去」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一直问下去·小心想错的地方单选题

A 以为问到底就一定有一个终点 B 每个人心里都有好奇的种子 C 先自己想一想，再问别人 D 问是什么，是想弄懂一个东西

解析：这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。

4

在学习「模态命题与模态词」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：模态命题与模态词·基本概念与定义单选题

A 把模态词当成对命题真假的评价，而不是命题的组成部分 B ◇p 与 □非 p 矛盾 C 形式逻辑是辩证思维的必要前提 D ◇p 假则 □p 假

解析：这是典型的误解。含有「必然」「可能」等模态词的命题是模态命题。

5

判断：全概率公式把复杂事件按完备事件组分解后加权求和。（　）

来自：概率的定义与计算·常见错误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概率基础的基本原理。

6

在学习「选言命题及其真值」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：选言命题及其真值·综合应用与推理链单选题

A 反证法用于论证，归谬法用于反驳，思路相通 B 两个命题形式等值，当且仅当其真假取值完全相同 C 对相容选言使用肯定否定式，误以为肯定一个就能否定另一个 D 充分必要条件：有前件必有后件、无前件必无后件

解析：这是典型的误解。选言命题断定若干可能情况中至少有一种存在，分相容选言与不相容选言。

7

在实际场景中使用「一起商量」时，下列做法正确的是？

来自：一起商量·把它用起来单选题

A 先冷静，把话说清楚 B 插队会让别人不舒服 C 不能因为自己受委屈就去欺负别人 D 先听别人怎么想，再说自己的

解析：实务中应先立住一起商量的判断依据：先听别人怎么想，再说自己的。

8

下列关于「结果和后果」的说法中，属于常见错误的是？

来自：结果和后果·小心想错的地方单选题

A 错的事常常让人难过或者受伤 B 可以想一想会有哪些结果 C 先敢说清楚发生了什么 D 以为只要没被抓住就没有结果

解析：这是初学者最常犯的错误：以为只要没被抓住就没有结果。正确理解应回到定义——结果是你做的事情后面发生的事情。

9

在学习「数学期望与方差」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：数学期望与方差·定义与要点单选题

A 约 99.7% 落在 ±3σ 内 B 把期望当成一定出现的取值 C 各次试验相互独立且 p 保持不变 D 是二项分布在 n 大 p 小时的极限

解析：这是典型的误解。期望是随机变量取值的加权平均，方差是偏离期望程度的度量。

10

在学习「听听别人的建议」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：听听别人的建议·看个小例子单选题

A 选了就要去做 B 谁的话都不听，自己硬扛 C 把好处坏处都想一想 D 后悔不能改变已经做的选择

解析：这是典型的误解。拿不定主意时，可以问问信得过的人。

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