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1

在学习「看法不一样很正常」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：看法不一样很正常·看个小例子单选题

A 听完再想一想谁说得有道理 B 假装自己是对方 C 觉得和自己不同就是不对 D 换位能减少误会

解析：这是典型的误解。大家想法不同，是很平常的事。

2

下面关于「看法不一样很正常」的说法中，正确的是？

来自：看法不一样很正常·看个小例子单选题

A 大家想法不同，是很平常的事。 B 每个人做事，背后常常有自己的理由。 C 懂得别人怎么想，不代表要照着做。 D 多听听不同的说法，事情看得更清楚。

解析：本题直接考查「看法不一样很正常」的定义。大家想法不同，是很平常的事。

3

在学习「核对一下再相信」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：核对一下再相信·看个小例子单选题

A 别人说不一样还是坚持自己没看错 B 出错是常有的事，不用怕 C 错觉是大家都有的现象 D 摸一摸能知道软硬和冷热

解析：这是典型的误解。感觉不确定时，换一种办法确认一下。

4

在学习「矛盾分析方法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：矛盾分析方法·基本概念与定义单选题

A 形式逻辑是辩证思维的必要前提 B 把「凡事都有两面」当作分析的全部内容 C 要素通过结构相互作用 D 严格蕴含用模态词限制前后件的联系

解析：这是典型的误解。矛盾分析从对象的对立统一入手，找出主要矛盾与矛盾的主要方面。

5

在实际场景中使用「条件概率」时，下列做法正确的是？

来自：条件概率·实际应用单选题

A P(A|B) = P(AB)/P(B) B 事件间有包含、并、交、对立等关系 C 基础概率过低时阳性结果也未必可信 D 关键是找到合理的完备事件组

解析：实务中应先立住条件概率的判断依据：P(A|B) = P(AB)/P(B)。

6

判断：「必然 p」与「可能非 p」互相矛盾，不能同真也不能同假。（　）

来自：模态命题与模态词·判定规则与步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。

7

在学习「论证与推理的关系」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：论证与推理的关系·基本概念与定义单选题

A 保证是从依据到主张的桥梁 B 把任何一串推理都当作合格论证 C 没有偷换论题与循环论证 D 反驳论题是最根本的方式，可用反例

解析：这是典型的误解。论证总要借助推理，但推理不等于论证：论证还要求论题真实、论据真实。

8

判断：模态命题的真假必须相对于特定的可能世界来判定。（　）

来自：模态对当关系·常见谬误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。

9

在学习「概率的定义与计算」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：概率的定义与计算·易混辨析单选题

A 事件间有包含、并、交、对立等关系 B 后验 ∝ 先验 × 似然 C 在结果不等可能时仍套用古典概型 D 独立与互斥不能同时成立（非零概率时）

解析：这是典型的误解。古典概型用有利结果数除以总结果数；统计概率用频率的稳定值定义。

10

在学习「简单枚举归纳推理」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：简单枚举归纳推理·判定规则与步骤单选题

A 用「从来没见过」当作普遍结论的充分理由 B 共变法关注两个现象在量上的同步变化 C 相同属性越多、越本质，结论越可靠 D 类比是提出假说的重要途径

解析：这是典型的误解。只考察一类中的部分对象，未遇反例便作出一般性结论的推理。

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