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5 题
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1
「统计指数的编制」的正确含义是?
来自:统计指数的编制·定义与要点
单选题
A
用连续若干期的平均値代替当期值,以平滑随机波动。
B
指数是综合反映多项事物数量变动的相对数,需选择同度量因素与权数。
C
通过计算季节指数识别并剔除季节影响,得到季节调整后的数据。
D
对历史数据按时间远近给予衰减权重,得到平滑预测值。
解析:
「统计指数的编制」指的是:指数是综合反映多项事物数量变动的相对数,需选择同度量因素与权数。
2
判断:决定系数等于相关系数的平方,表示自变量解释的变异比例。( )
来自:相关分析的方法与陷阱·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合相关与回归的基本原理。
3
判断:充足理由律要求任何被断定为真的命题都必须有充足理由。( )
来自:形式有效与内容真实·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
4
在学习「泊松分布」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:泊松分布·易混辨析
单选题
A
期望具有线性性质
B
约 99.7% 落在 ±3σ 内
C
曲线关于均值对称
D
把期望与方差不等的数据强行用泊松分布拟合
解析:
这是典型的误解。描述单位时间或单位面积内稀有事件发生次数的分布,参数为 λ。
5
在实际场景中使用「预设谬误」时,下列做法正确的是?
来自:预设谬误·综合应用与推理链
单选题
A
诉诸众人:以人多代替正确
B
肯定后件式:由 q 与「如果 p 那么 q」推出 p
C
形式谬误违反推理规则
D
复杂问句把未证实的断定藏进提问
解析:
实务中应先立住预设谬误的判断依据:复杂问句把未证实的断定藏进提问。
6
在学习「每个人都不太一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:每个人都不太一样·认识一下它
单选题
A
说得出一件自己做得不错的事
B
喜欢的事可以多练,慢慢变成擅长
C
希望自己和别人完全一样
D
不用拿短处比别人长处
解析:
这是典型的误解。人各有各的样子,没有两个完全一样的人。
7
下面关于「每个人有自己的角度」的说法中,正确的是?
来自:每个人有自己的角度·看个小例子
单选题
A
大家想法不同,是很平常的事。
B
站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
C
每个人做事,背后常常有自己的理由。
D
多听听不同的说法,事情看得更清楚。
解析:
本题直接考查「每个人有自己的角度」的定义。站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
8
关于「一元线性回归」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:一元线性回归·计算与分析步骤
单选题
A
协方差受量纲影响,相关系数不受
B
斜率表示自变量每增加一个单位因变量的平均变化
C
相关系数只适用于线性关系
D
离群点可能大幅扭曲相关系数
解析:
这一步是一元线性回归判定过程的关键环节:斜率表示自变量每增加一个单位因变量的平均变化。
9
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:传言会走样·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
10
「折线图与面积图」的正确含义是?
来自:折线图与面积图·定义与要点
单选题
A
图形选择取决于数据类型与分析目的。
B
折线图用线段连接数据点,表现随时间的趋势变化。
C
箱线图由中位数、上下四分位数与须线构成,并可标出异常值。
D
用扇形角度表示各部分占整体的比重。
解析:
「折线图与面积图」指的是:折线图用线段连接数据点,表现随时间的趋势变化。
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