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1
判断:和别人待在一起时,我们的做法会互相影响。( )
来自:一起做事要商量·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
2
在学习「指数平滑法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:指数平滑法·实际应用
单选题
A
环比以上一期为基期
B
平滑系数凭感觉设定而不做优化
C
适合没有明显季节性的序列
D
分解的目的是剥离干扰看清真实规律
解析:
这是典型的误解。对历史数据按时间远近给予衰减权重,得到平滑预测值。
3
判断:加权平均数中权重的选择直接影响结果的含义。( )
来自:变异系数·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合描述统计的基本原理。
4
在学习「我的心情」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的心情·认识一下它
单选题
A
把生气一直憋在心里不说
B
你可以想很多奇怪的事
C
照顾好身体,才能做喜欢的事
D
不一样让世界变得有趣
解析:
这是典型的误解。开心、生气、难过、害怕,都是心情在说话。
5
在实际场景中使用「模态命题与模态词」时,下列做法正确的是?
来自:模态命题与模态词·综合应用与推理链
单选题
A
□p 与 ◇非 p 矛盾
B
◇p 与 □非 p 矛盾
C
必然 p 记作 □p
D
这套语义让模态推理可以被精确定义
解析:
实务中应先立住模态命题与模态词的判断依据:必然 p 记作 □p。
6
在学习「思维形式的构成」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:思维形式的构成·基本概念与定义
单选题
A
同一律管的是思维的确定性
B
「这朵花是红的」与「这朵花不是红的」不能同真
C
用符号代替具体词项,突出推理结构
D
把逻辑常项当成可有可无的语气词
解析:
这是典型的误解。任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
7
下面关于「好好去听」的说法中,正确的是?
来自:好好去听·看个小例子
单选题
A
同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
B
美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
C
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
D
安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
解析:
本题直接考查「好好去听」的定义。安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
8
判断:总体是研究对象的全体,样本是从总体中抽取的部分个体集合。( )
来自:统计工作的基本流程·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
9
在学习「参数与统计量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:参数与统计量·实际应用
单选题
A
把样本均值直接说成总体均值而不做区间估计
B
定性变量分为定类与定序
C
定序尺度:可比较大小
D
描述统计负责整理与展示数据
解析:
这是典型的误解。参数描述总体,通常未知且固定;统计量描述样本,随样本变化而变化。
10
在学习「时间一直往前」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:时间一直往前·小心想错的地方
单选题
A
小生命也会疼,也会累
B
以为可以把时间倒回去
C
昨天的事只能回想
D
小苗会长高,小猫会长大
解析:
这是典型的误解。时间像河水,只会往一个方向流。
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