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1
判断:总体是研究对象的全体,样本是从总体中抽取的部分个体集合。( )
来自:测量尺度·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
2
判断:相关系数只度量线性关系,非线性关系可能相关但系数接近零。( )
来自:分类变量与虚拟变量·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合相关与回归的基本原理。
3
下列关于「点估计与评价标准」的说法中,属于常见错误的是?
来自:点估计与评价标准·常见错误辨析
单选题
A
只用一个样本的结果就宣称估计准确
B
这解释了正态分布的广泛应用
C
抽样分布的标准差即标准误
D
比例的置信区间在极端比例时可能越界需修正
解析:
这是初学者最常犯的错误:只用一个样本的结果就宣称估计准确。正确理解应回到定义——用样本统计量作为总体参数的估计值,评价标准有无偏性、有效性与一致性。
4
在学习「练习让人变熟」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:练习让人变熟·把它用起来
单选题
A
试一次不会就放弃
B
先定一个短时间,比如十五分钟
C
手机和玩具先放到一边
D
错题要记下来,弄懂为什么错
解析:
这是典型的误解。反复练同一件事,做得会越来越顺。
5
判断:定义项与被定义项的外延必须相称,不得过宽也不得过窄。( )
来自:欧拉图与词项关系·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
6
在学习「找原因的办法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:找原因的办法·别把两件事搞混
单选题
A
只问一个人就当成答案
B
巧合常让人误以为有关联
C
结果可能好,也可能不好
D
原因往往不止一个
解析:
这是典型的误解。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
7
判断:多听几种说法,事情会看得更全。( )
来自:看法不一样很正常·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
8
判断:想清楚自己最想要的是什么,才好做选择。( )
来自:比一比好处和坏处·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
9
判断:划分必须相称,各子项外延之和等于母项外延。( )
来自:定义的结构与方法·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
10
判断:无回答会带来偏差,尤其当无回答者与回答者系统不同时。( )
来自:实验数据与观察数据·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
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