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1
关于「我和别人不一样」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:我和别人不一样·怎么想、怎么做
单选题
A
不一样让世界变得有趣
B
名字是家人认真想出来的
C
一个名字会跟着你很久
D
照顾好身体,才能做喜欢的事
解析:
这一步是我和别人不一样判定过程的关键环节:不一样让世界变得有趣。
2
判断:均值对极端值敏感,中位数对极端值稳健。( )
来自:方差与标准差·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合描述统计的基本原理。
3
「同一律」的正确含义是?
来自:同一律·基本概念与定义
单选题
A
任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
B
两个互相矛盾的命题必有一个为真,没有第三种可能。
C
形式有效指前提真时结论必然真;内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。
D
在同一思维过程中,每一概念或命题必须保持确定的内容,A 就是 A。
解析:
「同一律」指的是:在同一思维过程中,每一概念或命题必须保持确定的内容,A 就是 A。
4
在学习「我的名字」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的名字·认识一下它
单选题
A
以为名字可以随便乱叫别人
B
照顾好身体,才能做喜欢的事
C
每一种心情都有它的原因
D
心情来了会走,就像云飘过去
解析:
这是典型的误解。名字是别人叫我的称呼,也是我自己的一个小标记。
5
关于「把几种说法合起来看」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:把几种说法合起来看·怎么想、怎么做
单选题
A
可以先理解,再想自己怎么做
B
了解理由,事情就好商量
C
合起来能拼出更全的样子
D
想一想对方为什么这样做
解析:
这一步是把几种说法合起来看判定过程的关键环节:合起来能拼出更全的样子。
6
判断:想成为什么样的人,可以从今天的小事做起。( )
来自:优点和不擅长·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
7
在学习「我的心情」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的心情·别把两件事搞混
单选题
A
把生气一直憋在心里不说
B
照顾好身体,才能做喜欢的事
C
一个名字会跟着你很久
D
大家都想被好好对待
解析:
这是典型的误解。开心、生气、难过、害怕,都是心情在说话。
8
判断:泊松分布描述单位时间或空间内稀有事件发生次数。( )
来自:二项分布·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
9
在学习「大胆提问」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大胆提问·小心想错的地方
单选题
A
别人的答案也可以再想一想对不对
B
每个人心里都有好奇的种子
C
怕被笑话就不敢举手
D
好奇让你想去看看、摸摸、问问
解析:
这是典型的误解。不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
10
在学习「发展水平与速度指标」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:发展水平与速度指标·实际应用
单选题
A
分解的目的是剥离干扰看清真实规律
B
季节调整后才能做跨期比较
C
平滑系数接近 1 时反应灵敏
D
把增长速度与发展速度混用造成量级错误
解析:
这是典型的误解。包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度,分环比与定基两种。
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