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1
在学习「分得一样多」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:分得一样多·看个小例子
单选题
A
不公平会让人心里不服气
B
先冷静,把话说清楚
C
排队时先来先到
D
以为先到的人可以全部拿走
解析:
这是典型的误解。分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
2
判断:同一个问题可以从不同方面去问。( )
来自:带着好奇去提问·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
3
下面关于「心情会过去」的说法中,正确的是?
来自:心情会过去·看个小例子
单选题
A
难受的感觉通常会随时间慢慢变轻。
B
害怕是在提醒我们注意危险。
C
难过时找人说说,会好受很多。
D
有某种情绪是自然发生的,不是犯错。
解析:
本题直接考查「心情会过去」的定义。难受的感觉通常会随时间慢慢变轻。
4
判断:直方图的相邻矩形紧挨,条形图的矩形之间留有空隙。( )
来自:散点图与相关可视化·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计图表的基本原理。
5
在学习「单侧检验与双侧检验」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:单侧检验与双侧检验·定义与要点
单选题
A
检验的逻辑是"在反例面前是否站得住"
B
P 值不能衡量效应大小或实际重要性
C
提高功效的办法包括增大样本量与提高效应量
D
看到结果方向后再改为单侧检验
解析:
这是典型的误解。双侧检验关注差异是否存在,单侧检验关注差异的方向。
6
判断:定义项不能直接或间接包含被定义项,否则属于循环定义。( )
来自:词项间的五种关系·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
7
判断:每个办法都有好处,也可能有坏处。( )
来自:什么是选择·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
8
下列关于「认真听别人的回答」的说法中,属于常见错误的是?
来自:认真听别人的回答·小心想错的地方
单选题
A
听不懂就请对方再说一遍
B
只挑自己喜欢听的回答
C
好奇让你发现身边的怪事
D
别一次问一大堆话
解析:
这是初学者最常犯的错误:只挑自己喜欢听的回答。正确理解应回到定义——得到回答后要认真听,再想一想对不对。
9
在学习「什么是猜测」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是猜测·别把两件事搞混
单选题
A
觉得会出现猜测都不是好事情
B
事实看得见、听得到
C
急着断定容易后悔
D
猜测只有心里的想法
解析:
这是典型的误解。猜测是心里想出来但还没有证实的想法。
10
在学习「随机变量与分布」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:随机变量与分布·定义与要点
单选题
A
常数的方差为零
B
便于查表与跨指标比较
C
把连续型随机变量某点的概率理解为非零值
D
标准化后均值为 0、标准差为 1
解析:
这是典型的误解。随机变量是随机试验结果的数值化描述,其取值规律就是概率分布。
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