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1

在学习「移动平均法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：移动平均法·实际应用单选题

A 一次平滑适用于水平型序列 B 两者在价格与数量变动方向不同时结果有差异 C 用移动平均结果直接做拐点判断 D 加法模型假设各因素相互独立

解析：这是典型的误解。用连续若干期的平均値代替当期值，以平滑随机波动。

2

判断：相关系数只度量线性关系，非线性关系可能相关但系数接近零。（　）

来自：相关分析的方法与陷阱·计算与分析步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合相关与回归的基本原理。

3

关于「从小事里练判断」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：从小事里练判断·怎么想、怎么做单选题

A 比一比再做决定 B 把想要的东西排一排轻重 C 想一想这次选得怎么样 D 可以想一想下次怎么选

解析：这一步是从小事里练判断判定过程的关键环节：想一想这次选得怎么样。

4

判断：标准差与原始数据同量纲，变异系数才可用于不同量纲间的比较。（　）

来自：离散程度指标·计算与分析步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合描述统计的基本原理。

5

「照顾小生命」的正确含义是？

来自：照顾小生命·认识一下它单选题

A 时间像河水，只会往一个方向流。 B 给花草浇水，对小动物轻一点，都是在照顾生命。 C 小苗、小猫和我们，都要一天一天慢慢长大。 D 昨天是已经过去的，今天是正在过的，明天是还没来的。

解析：「照顾小生命」指的是：给花草浇水，对小动物轻一点，都是在照顾生命。

6

在学习「划分与划分的规则」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：划分与划分的规则·易混概念辨析单选题

A 把「人分为男人、女人、老人」当作合规划分 B 内涵越丰富，外延越小 C 限制的方向是由属概念到种概念 D 内涵回答「是什么」，外延回答「有哪些」

解析：这是典型的误解。划分是把一个属概念分成若干种概念，以明确其外延的逻辑方法。

7

在学习「什么是猜测」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是猜测·小心想错的地方单选题

A 事实有看得见摸得着的证据 B 去问一问知道的人 C 分清两者能少很多争吵 D 以为猜对了一次就永远是事实

解析：这是典型的误解。猜测是心里想出来但还没有证实的想法。

8

在实际场景中使用「问题的不同种类」时，下列做法正确的是？

来自：问题的不同种类·把它用起来单选题

A 问是什么，是想弄懂一个东西 B 一次先问一件事，不要一口气问五件 C 新问题不是坏事情 D 不懂装懂会越学越乱

解析：实务中应先立住问题的不同种类的判断依据：问是什么，是想弄懂一个东西。

9

在学习「给记忆找线索」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：给记忆找线索·看个小例子单选题

A 把毫不相关的东西硬凑在一起 B 懂了的东西忘得慢 C 多看几眼会留下更深的印象 D 隔几天再复习一次更牢

解析：这是典型的误解。想起一个线索，整件事就容易跟着回来。

10

判断：论证由论题、论据和论证方式三个要素构成，缺一不可。（　）

来自：演绎论证与归纳论证·综合应用与推理链判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。

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