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1

判断：同一次划分必须按同一标准进行，各子项不得交叉重叠。（　）

来自：词项的种类·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

2

判断：拿别人的东西以前，要先问一问。（　）

来自：犯错以后·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

3

在学习「箱线图」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：箱线图·实际应用单选题

A 人眼对角度差异的辨别力弱于长度 B 把箱线图当作可以读出样本量的图形 C 多条折线可做对比但要限制数量 D 适合类别少且需强调占比的场合

解析：这是典型的误解。箱线图由中位数、上下四分位数与须线构成，并可标出异常值。

4

在学习「论证图与复杂论证的拆解」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：论证图与复杂论证的拆解·判定规则与步骤单选题

A 论证方式是由论据推出论题的推理形式 B 论证必须先断定论题为真，推理不必 C 把并列支持误当成链式支持，低估论证强度 D 两类论证适合不同的论题

解析：这是典型的误解。论证图用节点表示命题、用箭头表示支持关系，把长论证拆成可以逐段检查的结构。

5

「一直问下去」的正确含义是？

来自：一直问下去·认识一下它单选题

A 一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。 B 问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。 C 不知道就说不懂，然后问出来，这很勇敢。 D 有些问题可以自己找到答案，有些要和大家一起找。

解析：「一直问下去」指的是：一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。

6

判断：无回答会带来偏差，尤其当无回答者与回答者系统不同时。（　）

来自：数据收集中的偏差·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

7

在学习「一起商量」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一起商量·认识一下它单选题

A 规则让游戏能玩得下去 B 不能因为自己受委屈就去欺负别人 C 公平要靠大家一起做到 D 以为商量就是自己说了算

解析：这是典型的误解。有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。

8

在学习「逻辑学的研究对象」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：逻辑学的研究对象·经典例题解析单选题

A 以为逻辑学要为每一个具体论断判定真假 B 违反同一律的典型表现是偷换概念与转移论题 C 同一律管的是思维的确定性 D 代入不同的变项，推理的形式保持不变

解析：这是典型的误解。逻辑学以思维形式及其规律为研究对象，考察推理形式的有效性。

9

判断：求同法通过不同场合中唯一相同的先行情况来确定因果联系。（　）

来自：求同法与求异法·经典例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合归纳推理与类比的基本原理。

10

判断：两事件互斥指不能同时发生，独立指一个发生不影响另一个的概率。（　）

来自：全概率公式·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概率基础的基本原理。

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