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1

在学习「时间序列的构成」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：时间序列的构成·实际应用单选题

A 季节指数大于 1 表示该期高于平均水平 B 期数越多曲线越平滑但反应越迟钝 C 把季节性波动当成趋势变化 D 适合没有明显季节性的序列

解析：这是典型的误解。时间序列由长期趋势、季节变动、循环变动和不规则变动四因素构成。

2

判断：决定系数等于相关系数的平方，表示自变量解释的变异比例。（　）

来自：回归的拟合优度与残差诊断·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合相关与回归的基本原理。

3

在学习「关心别人，也守住自己」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：关心别人，也守住自己·看个小例子单选题

A 先想一想这件事对不对 B 只顾自己，不管别人感受 C 违反了规则就要停下来 D 排队和轮流是公平的办法

解析：这是典型的误解。体谅别人，同时不委屈自己做不该做的事。

4

判断：没有根据的消息，不要随便相信。（　）

来自：广告的话要多想·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

5

在学习「给想法找证据」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：给想法找证据·别把两件事搞混单选题

A 事实可以用办法去核对 B 找到一点点就当成全是真的 C 猜测常常来自感觉和印象 D 事实看得见、听得到

解析：这是典型的误解。有证据支持的猜测，才能更靠近事实。

6

「定义的结构与方法」的正确含义是？

来自：定义的结构与方法·基本概念与定义单选题

A 定义必须遵守相称、不循环、不含糊、一般不用否定式等规则。 B 按外延可分单独词项与普遍词项，按内涵可分集合词项与非集合词项。 C 欧拉图用圆表示词项的外延，用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。 D 定义由被定义项、定义项和定义联项构成，最常用的是属加种差法。

解析：「定义的结构与方法」指的是：定义由被定义项、定义项和定义联项构成，最常用的是属加种差法。

7

关于「同一律」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：同一律·判定规则与步骤单选题

A 违反同一律的典型表现是偷换概念与转移论题 B 思维形式是抽去具体内容之后留下的结构 C 逻辑学判定形式是否有效，不判定具体内容真假 D 理由与结论之间必须存在逻辑联系

解析：这一步是同一律判定过程的关键环节：违反同一律的典型表现是偷换概念与转移论题。

8

关于「看法不一样很正常」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：看法不一样很正常·怎么想、怎么做单选题

A 角度不同，想法也可能不同 B 每个人只看到一部分 C 理解是明白对方的想法 D 可以把两种想法都听一听

解析：这一步是看法不一样很正常判定过程的关键环节：可以把两种想法都听一听。

9

下面关于「关联谬误」的说法中，正确的是？

来自：关联谬误·经典例题解析单选题

A 预设谬误把需要证明的东西偷偷当作前提，包括复杂问句、循环论证和虚假二难。 B 关联谬误是把与论题真假无关的因素当作论据，如诉诸权威、情感、众人与人身。 C 形式谬误是推理形式无效的错误，与内容无关。 D 悖论是由看似合理的前提与推理导出矛盾结论的命题，推动了对语言层次与集合概念的重新审查。

解析：本题直接考查「关联谬误」的定义。关联谬误是把与论题真假无关的因素当作论据，如诉诸权威、情感、众人与人身。

10

在实际场景中使用「什么是事实」时，下列做法正确的是？

来自：什么是事实·把它用起来单选题

A 去问一问知道的人 B 猜测只有心里的想法 C 事实看得见、听得到 D 想一想有什么能证明

解析：实务中应先立住什么是事实的判断依据：事实看得见、听得到。

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