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1
在学习「别怕说不」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别怕说不·怎么想、怎么做
单选题
A
传的人越多,变化越大
B
别人一劝就勉强答应
C
听起来越神奇越要多想
D
遇到不懂的回家问大人
解析:
这是典型的误解。不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
2
判断:论证由论题、论据和论证方式三个要素构成,缺一不可。( )
来自:演绎论证与归纳论证·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。
3
关于「做完选择别老后悔」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:做完选择别老后悔·怎么想、怎么做
单选题
A
可以想一想下次怎么选
B
生活里天天要做选择
C
比一比再做决定
D
慢慢就会越选越好
解析:
这一步是做完选择别老后悔判定过程的关键环节:可以想一想下次怎么选。
4
判断:全称肯定命题(A)与特称否定命题(O)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:换质法·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
5
在学习「两类错误与检验功效」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:两类错误与检验功效·易混辨析
单选题
A
统计量是观察频数与期望频数差异的加权和
B
只关注第一类错误而完全忽略功效
C
同一数据下单侧检验的 P 值约为双侧的一半
D
一般把想推翻的命题设为原假设
解析:
这是典型的误解。第一类错误是弃真,第二类错误是取伪,功效等于 1 减去第二类错误概率。
6
判断:总体是研究对象的全体,样本是从总体中抽取的部分个体集合。( )
来自:统计学的研究对象·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
7
判断:好奇是每个人天生就有的,不是只有聪明的人才有的。( )
来自:大胆提问·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
8
判断:每个人都有自己独一无二的样子和想法。( )
来自:我和别人一样·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
9
在学习「什么是公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是公平·小心想错的地方
单选题
A
以为谁哭得响就谁有理
B
先冷静,把话说清楚
C
有人多拿了,就有人会少
D
规则对谁都一样
解析:
这是典型的误解。公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
10
在学习「优点和不擅长」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:优点和不擅长·看个小例子
单选题
A
把大方向拆成小目标
B
把自己不擅长的事说成永远不可能
C
进步慢也算在进步
D
和过去的自己比也很重要
解析:
这是典型的误解。每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
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