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1

下面关于「什么是猜测」的说法中，正确的是？

来自：什么是猜测·看个小例子单选题

A 发现猜错了，大方承认，再重新看事情。 B 猜测是心里想出来但还没有证实的想法。 C 事实可以核对，猜测只能等待确认。 D 事情还没弄清楚时，先不要急着断定。

解析：本题直接考查「什么是猜测」的定义。猜测是心里想出来但还没有证实的想法。

2

在学习「直言命题的结构」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：直言命题的结构·常见谬误辨析单选题

A 把省略量项的日常语句当成没有量项 B 「所有 S 都是 P」换质得「所有 S 都不是非 P」 C O：有的 S 不是 P D A 命题主项周延、谓项不周延

解析：这是典型的误解。直言命题由主项、谓项、联项和量项四个部分组成。

3

判断：好奇是每个人天生就有的，不是只有聪明的人才有的。（　）

来自：问题的不同种类·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

4

判断：做选择前，先把几个办法拿出来比一比。（　）

来自：先想清楚自己要什么·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

5

在实际场景中使用「规则是什么」时，下列做法正确的是？

来自：规则是什么·把它用起来单选题

A 可以各让一步 B 可以先数一数，再平均分 C 规则让游戏能玩得下去 D 有人多拿了，就有人会少

解析：实务中应先立住规则是什么的判断依据：规则让游戏能玩得下去。

6

关于「什么是原因」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：什么是原因·怎么想、怎么做单选题

A 变一个条件再看看结果 B 要多看几次是不是总这样 C 原因往往不止一个 D 结果跟在原因后面出现

解析：这一步是什么是原因判定过程的关键环节：原因往往不止一个。

7

判断：条形图用于定类数据，直方图用于定量数据的频数分布。（　）

来自：折线图与面积图·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计图表的基本原理。

8

判断：敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。（　）

来自：好奇是什么·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

9

判断：模态方阵中，必然与可能的关系类似全称与存在的关系。（　）

来自：模态命题与模态词·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。

10

在学习「求同法与求异法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：求同法与求异法·易混概念辨析单选题

A 抽样要随机，避免系统偏差 B 归纳依赖「自然齐一性」这一隐含前提 C 在求同法中忽略了隐藏的共同因素 D 归纳的或然性恰恰是它的价值所在

解析：这是典型的误解。求同法在被研究现象出现的多个场合中寻找唯一共同的先行情况；求异法在正反两个场合的差异中寻找原因。

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