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1

在学习「测量尺度」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：测量尺度·常见错误辨析单选题

A 总体可以是有限也可以是无限的 B 定量变量分为定距与定比 C 对不同尺度的数据套用同一个统计方法 D 计量数据通常是连续的

解析：这是典型的误解。四种测量尺度决定了数据能做哪些运算，进而决定可用的统计方法。

2

在实际场景中使用「犯错以后」时，下列做法正确的是？

来自：犯错以后·把它用起来单选题

A 认错不是丢脸，是勇敢 B 可以想一想会有哪些结果 C 对的事经得起别人问 D 先敢说清楚发生了什么

解析：实务中应先立住犯错以后的判断依据：先敢说清楚发生了什么。

3

判断：排队的时候先来的排在前面，大家都好受。（　）

来自：遇到不公平·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

4

下面关于「一起找答案」的说法中，正确的是？

来自：一起找答案·看个小例子单选题

A 问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。 B 好问题说得清楚，别人一听就明白你在问什么。 C 有些问题可以自己找到答案，有些要和大家一起找。 D 不知道就说不懂，然后问出来，这很勇敢。

解析：本题直接考查「一起找答案」的定义。有些问题可以自己找到答案，有些要和大家一起找。

5

在实际场景中使用「测量尺度」时，下列做法正确的是？

来自：测量尺度·实际应用单选题

A 定量变量分为定距与定比 B 计件数据通常是离散的 C 总体均值用 μ，样本均值用 x̄ D 定类尺度：= 与 ≠

解析：实务中应先立住测量尺度的判断依据：定类尺度：= 与 ≠。

6

判断：中心极限定理说明样本量足够大时样本均值近似服从正态分布。（　）

来自：区间估计与置信水平·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合抽样与估计的基本原理。

7

判断：均值对极端值敏感，中位数对极端值稳健。（　）

来自：方差与标准差·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合描述统计的基本原理。

8

关于「什么是选择」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：什么是选择·怎么想、怎么做单选题

A 选了就要去做 B 小事练多了，大事不慌 C 别只看好的一面 D 把想要的东西排一排轻重

解析：这一步是什么是选择判定过程的关键环节：选了就要去做。

9

判断：相关系数的取值范围为负一到正一，符号表示方向、绝对值表示强度。（　）

来自：一元线性回归·定义与要点判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合相关与回归的基本原理。

10

在学习「统计学的研究对象」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：统计学的研究对象·典型例题解析单选题

A 参数是待估对象，统计量是估计工具 B 把统计学当成单纯的计算技巧 C 连续变量分组后可用直方图描述 D 定量变量分为定距与定比

解析：这是典型的误解。统计学研究如何收集、整理、分析数据，并据以对总体做出推断。

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