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1
在学习「喜欢什么、擅长什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:喜欢什么、擅长什么·怎么想、怎么做
单选题
A
不一样不等于谁不好
B
只做擅长的,不去尝试喜欢的
C
说得出一件自己做得不错的事
D
遇到难处可以请人帮忙
解析:
这是典型的误解。喜欢的事让你愿意做,擅长的事做起来更顺。
2
判断:全称肯定命题(A)与全称否定命题(E)是反对关系,不能同真但可以同假。( )
来自:换质法·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
3
判断:和别人待在一起时,我们的做法会互相影响。( )
来自:大家会互相影响·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
4
判断:全称否定命题(E)与特称肯定命题(I)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:对当关系与逻辑方阵·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
5
下面关于「变量与数据类型」的说法中,正确的是?
来自:变量与数据类型·典型例题解析
单选题
A
参数描述总体,通常未知且固定;统计量描述样本,随样本变化而变化。
B
统计学研究如何收集、整理、分析数据,并据以对总体做出推断。
C
变量是说明现象某种特征的概念,按取值可分定性变量与定量变量。
D
完整统计工作包括统计设计、数据收集、整理与分析、推断与决策五个环节。
解析:
本题直接考查「变量与数据类型」的定义。变量是说明现象某种特征的概念,按取值可分定性变量与定量变量。
6
在学习「巧合不是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:巧合不是原因·看个小例子
单选题
A
碰巧对上一次就到处去说
B
有的原因很明显,有的很隐蔽
C
多看几次,结果是否都一样
D
不相关的两件事也会先后出现
解析:
这是典型的误解。两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
7
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:传言会走样·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
8
在学习「我的心情」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的心情·认识一下它
单选题
A
把生气一直憋在心里不说
B
你可以想很多奇怪的事
C
照顾好身体,才能做喜欢的事
D
不一样让世界变得有趣
解析:
这是典型的误解。开心、生气、难过、害怕,都是心情在说话。
9
在学习「理解不等于同意」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解不等于同意·认识一下它
单选题
A
角度不同,想法也可能不同
B
换位能减少误会
C
觉得理解对方就是认输
D
理由不一定和我们一样
解析:
这是典型的误解。懂得别人怎么想,不代表要照着做。
10
在学习「什么是好问题」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是好问题·看个小例子
单选题
A
觉得只要开口问,就是好问题
B
好奇不是多管闲事
C
听不懂就请对方再说一遍
D
好奇会让你想试一试用一用
解析:
这是典型的误解。好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
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