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1

在实际场景中使用「正态分布」时，下列做法正确的是？

来自：正态分布·实际应用单选题

A 常数的方差为零 B 期望与方差都等于 λ C 曲线关于均值对称 D Z 分数表示相对位置

解析：实务中应先立住正态分布的判断依据：曲线关于均值对称。

2

判断：越是想让人马上买、马上信的话，越要多想一步。（　）

来自：看看消息从哪来·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

3

在学习「每个人都不太一样」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：每个人都不太一样·小心想错的地方单选题

A 进步慢也算在进步 B 擅长的事也要继续用 C 觉得和自己不同就是奇怪 D 可以问问别人是怎么做的

解析：这是典型的误解。人各有各的样子，没有两个完全一样的人。

4

判断：一件事发生前，常常有让它发生的原因。（　）

来自：找原因的办法·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

5

判断：有情绪不代表做错事，怎样表达才分对错。（　）

来自：情绪没有对错·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合心情和情绪的基本原理。

6

「系统思维与整体性」的正确含义是？

来自：系统思维与整体性·基本概念与定义单选题

A □p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。 B 逆向思维从常规思路的反方向寻找方案，用以突破思维定势。 C 系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。 D 矛盾分析从对象的对立统一入手，找出主要矛盾与矛盾的主要方面。

解析：「系统思维与整体性」指的是：系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。

7

在学习「发展水平与速度指标」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：发展水平与速度指标·易混辨析单选题

A 调整方法与季节定义需保持一致 B 期数越多曲线越平滑但反应越迟钝 C 把增长速度与发展速度混用造成量级错误 D 季节调整后才能做跨期比较

解析：这是典型的误解。包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度，分环比与定基两种。

8

下列表述中，描述的是「饼图与环形图」而不是「箱线图」的是？

来自：饼图与环形图·易混辨析单选题

A 条形图用条形长度表示定类数据的频数；直方图用矩形面积表示连续变量的频数分布。 B 折线图用线段连接数据点，表现随时间的趋势变化。 C 用扇形角度表示各部分占整体的比重。 D 箱线图由中位数、上下四分位数与须线构成，并可标出异常值。

解析：「饼图与环形图」与「箱线图」同属统计图表，但前者强调：用扇形角度表示各部分占整体的比重。

9

在学习「把感受说出来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：把感受说出来·认识一下它单选题

A 美不只用眼睛看，也用耳朵听 B 感觉不一样是很正常的事 C 以为喜欢就要藏起来不说 D 认真看，普通的东西也变特别

解析：这是典型的误解。把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。

10

「排队和轮流」的正确含义是？

来自：排队和轮流·认识一下它单选题

A 规则是大家说好一起照着做的约定。 B 公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。 C 有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。 D 排队是后来的排在后面，轮流是一个一个来。

解析：「排队和轮流」指的是：排队是后来的排在后面，轮流是一个一个来。

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