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1
关于「系统思维与整体性」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:系统思维与整体性·判定规则与步骤
单选题
A
要素通过结构相互作用
B
这套语义让模态推理可以被精确定义
C
模态词修饰的是整个命题,而不是某个词项
D
◇p 与 □非 p 矛盾
解析:
这一步是系统思维与整体性判定过程的关键环节:要素通过结构相互作用。
2
判断:提问前先想清楚自己到底想知道什么。( )
来自:问清楚关键的地方·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
3
判断:两件事先后发生,不等于它们有因果关系。( )
来自:什么是结果·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
4
判断:时间序列通常分解为长期趋势、季节变动、循环变动与不规则变动四部分。( )
来自:指数平滑法·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合时间序列与指数的基本原理。
5
判断:和别人比较能看出差距,也能找到自己的样子。( )
来自:喜欢什么、擅长什么·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
6
在学习「一直问下去」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一直问下去·认识一下它
单选题
A
好奇是学新东西的第一小步
B
以为回答不了的问题就没有意义
C
提问不丢人,很多人也想问
D
问为什么,是想找到原因
解析:
这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题,可以一直问下去。
7
判断:小树、小猫和我们一样,都是会生长的生命。( )
来自:长大需要时间·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
8
在学习「什么是对」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是对·认识一下它
单选题
A
以为大家都做的事就一定对
B
能补的就去补,能道的歉就去道
C
一时痛快,后面可能更麻烦
D
错的事常常让人难过或者受伤
解析:
这是典型的误解。对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
9
关于「谬误的识别与反驳」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:谬误的识别与反驳·判定规则与步骤
单选题
A
分类的目的在于更快定位错误
B
罗素悖论暴露了朴素集合论的漏洞
C
再逐项检查论据与推理形式
D
同一段话可能同时犯几种谬误
解析:
这一步是谬误的识别与反驳判定过程的关键环节:再逐项检查论据与推理形式。
10
在学习「图形选择的基本原则」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:图形选择的基本原则·易混辨析
单选题
A
箱体长度即四分位距
B
省略不利数据是常见的选择性呈现
C
所有数据都用饼图表达
D
多条折线可做对比但要限制数量
解析:
这是典型的误解。图形选择取决于数据类型与分析目的。
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