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1
判断:犯了错可以改,改了就是新的开始。( )
来自:做选择·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
2
「抽样分布」的正确含义是?
来自:抽样分布·定义与要点
单选题
A
统计量抽样分布的标准差称为标准误,衡量估计的精度。
B
样本统计量的概率分布称为抽样分布。
C
无论总体分布如何,样本量足够大时样本均值的分布近似正态。
D
给出一个包含参数的区间,并说明该区间的可靠程度。
解析:
「抽样分布」指的是:样本统计量的概率分布称为抽样分布。
3
在学习「理解了才好记」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解了才好记·认识一下它
单选题
A
觉得背下来就等于懂了
B
记忆会随着时间慢慢变淡
C
重要的东西可以多复习几次
D
第一次复习放在当天或第二天
解析:
这是典型的误解。弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
4
下面关于「我的名字」的说法中,正确的是?
来自:我的名字·看个小例子
单选题
A
说话的样子、喜欢的东西、擅长的事,每个人都不一样。
B
想法是你在心里对自己说的话,别人看不见。
C
我的手、脚、眼睛属于我,我用它们去摸、去跑、去看。
D
名字是别人叫我的称呼,也是我自己的一个小标记。
解析:
本题直接考查「我的名字」的定义。名字是别人叫我的称呼,也是我自己的一个小标记。
5
下面关于「随机变量与分布」的说法中,正确的是?
来自:随机变量与分布·典型例题解析
单选题
A
期望是随机变量取值的加权平均,方差是偏离期望程度的度量。
B
描述单位时间或单位面积内稀有事件发生次数的分布,参数为 λ。
C
随机变量是随机试验结果的数值化描述,其取值规律就是概率分布。
D
把变量减去均值再除以标准差,即得标准正态分布的变量。
解析:
本题直接考查「随机变量与分布」的定义。随机变量是随机试验结果的数值化描述,其取值规律就是概率分布。
6
在学习「箱线图」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:箱线图·常见错误辨析
单选题
A
多条折线可做对比但要限制数量
B
用面积或体积表示一维数据会造成平方级误导
C
看趋势用折线图
D
把箱线图当作可以读出样本量的图形
解析:
这是典型的误解。箱线图由中位数、上下四分位数与须线构成,并可标出异常值。
7
判断:自己的角度只是很多角度中的一个。( )
来自:把几种说法合起来看·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
8
关于「什么是猜测」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:什么是猜测·怎么想、怎么做
单选题
A
猜测可能对,也可能错
B
急着断定容易后悔
C
多等一等,看看还有没有新情况
D
看错很正常,人人都会
解析:
这一步是什么是猜测判定过程的关键环节:猜测可能对,也可能错。
9
判断:不相容选言命题恰有一个支命题为真时才为真。( )
来自:假言推理:有效式与谬误式·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
10
判断:第一类错误是原假设为真时错误地拒绝它,其概率由显著性水平控制。( )
来自:单侧检验与双侧检验·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
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