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1
判断:好奇是每个人天生就有的,不是只有聪明的人才有的。( )
来自:一起找答案·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
2
判断:置信水平 95% 指长期重复抽样中约 95% 的区间会包含参数真值。( )
来自:样本量的确定·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合抽样与估计的基本原理。
3
在学习「做完选择别老后悔」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:做完选择别老后悔·把它用起来
单选题
A
把好处坏处都想一想
B
大人常常有更多经验
C
一直怪自己没选对
D
生活里天天要做选择
解析:
这是典型的误解。选好了就认真去做,别一直想着别的。
4
判断:做选择前,先把几个办法拿出来比一比。( )
来自:先想清楚自己要什么·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
5
判断:箱线图能同时展示中位数、四分位数与异常值。( )
来自:图表的误导手法·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计图表的基本原理。
6
下列表述中,描述的是「问题的不同种类」而不是「大胆提问」的是?
来自:问题的不同种类·别把两件事搞混
单选题
A
有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
B
好问题说得清楚,别人一听就明白你在问什么。
C
问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
D
不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
解析:
「问题的不同种类」与「大胆提问」同属好奇与提问,但前者强调:问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
7
判断:美没有唯一的标准答案,大家的看法可以不同。( )
来自:把感受说出来·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
8
判断:排中律要求互相矛盾的两个命题必有一个为真,不存在第三种可能。( )
来自:同一律·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
9
下面关于「认真听别人的回答」的说法中,正确的是?
来自:认真听别人的回答·看个小例子
单选题
A
别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
B
好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
C
得到回答后要认真听,再想一想对不对。
D
提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
解析:
本题直接考查「认真听别人的回答」的定义。得到回答后要认真听,再想一想对不对。
10
在学习「照顾小生命」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:照顾小生命·怎么想、怎么做
单选题
A
时间对每个人都是一样的
B
生命需要吃、喝和照顾
C
玩和学都要花时间
D
觉得小动物不懂事就可以欺负
解析:
这是典型的误解。给花草浇水,对小动物轻一点,都是在照顾生命。
11
在学习「大胆提问」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大胆提问·小心想错的地方
单选题
A
别人的答案也可以再想一想对不对
B
每个人心里都有好奇的种子
C
怕被笑话就不敢举手
D
好奇让你想去看看、摸摸、问问
解析:
这是典型的误解。不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
12
在学习「和别人比较」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:和别人比较·看个小例子
单选题
A
为了赢过别人而不开心
B
进步慢也算在进步
C
想一想自己佩服什么样的人
D
多试几件事,才更了解自己
解析:
这是典型的误解。比较能看出差距,但不用把差距说成自己不行。
13
判断:类比推理的结论是或然的,相似属性越多、越本质,结论越可靠。( )
来自:并用法、共变法和剩余法·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合归纳推理与类比的基本原理。
14
在学习「什么是事实」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是事实·怎么想、怎么做
单选题
A
改过来才最关键
B
多等一等,看看还有没有新情况
C
把自己想象的画面当成事实
D
猜测只有心里的想法
解析:
这是典型的误解。事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。
15
判断:面对不知道的事,先说不知道,然后再去找答案,是很好的习惯。( )
来自:问题的不同种类·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
16
在学习「一起做事要商量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一起做事要商量·认识一下它
单选题
A
身边人的心情也会传给自己
B
违反了规则就要停下来
C
不商量,做完才发现不对
D
看到别人做,自己也想试一下
解析:
这是典型的误解。几个人一起做事,先把规则和分工说清楚。
17
在学习「排队和轮流」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:排队和轮流·看个小例子
单选题
A
以为排队排在后面就是吃亏
B
规则提前说好,就不用事后吵
C
先冷静,把话说清楚
D
一样的付出,得到差不多的回报
解析:
这是典型的误解。排队是后来的排在后面,轮流是一个一个来。
18
「贝叶斯公式」的正确含义是?
来自:贝叶斯公式·定义与要点
单选题
A
加法法则处理至少一个发生,乘法法则处理同时发生。
B
若完备事件组划分样本空间,则任一事件的概率可由各组加权求和得到。
C
由先验概率和条件概率求后验概率,用于根据新证据更新判断。
D
古典概型用有利结果数除以总结果数;统计概率用频率的稳定值定义。
解析:
「贝叶斯公式」指的是:由先验概率和条件概率求后验概率,用于根据新证据更新判断。
19
判断:中项在前提中至少要周延一次,否则无法把大项与小项必然地联结起来。( )
来自:有效性判定:规则法与文恩图·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
20
在学习「变量与数据类型」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:变量与数据类型·易混辨析
单选题
A
把编号当作数量,对编码求平均
B
定序尺度:可比较大小
C
定比尺度:可乘除
D
统计量是随机变量
解析:
这是典型的误解。变量是说明现象某种特征的概念,按取值可分定性变量与定量变量。
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