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在学习「规则是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：规则是什么·把它用起来单选题

A 先冷静，把话说清楚 B 可以先数一数，再平均分 C 可以各让一步 D 以为规则是想改就能改的

解析：这是典型的误解。规则是大家说好一起照着做的约定。

在学习「什么是生命」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是生命·把它用起来单选题

A 照顾别人，自己也会变温柔 B 时间对每个人都是一样的 C 以为石头也会自己长大 D 今天的事可以马上去做

解析：这是典型的误解。会生长、会变化、会累的东西，大概是生命。

「什么是生命」的正确含义是？

来自：什么是生命·认识一下它单选题

A 会生长、会变化、会累的东西，大概是生命。 B 昨天是已经过去的，今天是正在过的，明天是还没来的。 C 时间像河水，只会往一个方向流。 D 小苗、小猫和我们，都要一天一天慢慢长大。

解析：「什么是生命」指的是：会生长、会变化、会累的东西，大概是生命。

判断：一个选择会带来结果，结果要自己想一想。（　）

来自：结果和后果·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

下面关于「图尔敏模型」的说法中，正确的是？

来自：图尔敏模型·经典例题解析单选题

A 图尔敏把论证拆成主张、依据、保证、支援、限定和反驳六个部分，比三段论更贴近实际论辩。 B 由论据直接推出论题是直接论证；先由论据推出其它结果再回到论题是间接论证。 C 反驳可以针对论题、论据或论证方式展开。 D 论证由论题、论据和论证方式构成。

解析：本题直接考查「图尔敏模型」的定义。图尔敏把论证拆成主张、依据、保证、支援、限定和反驳六个部分，比三段论更贴近实际论辩。

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