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1
判断:面对不知道的事,先说不知道,然后再去找答案,是很好的习惯。( )
来自:一起找答案·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
2
判断:定义项与被定义项的外延必须相称,不得过宽也不得过窄。( )
来自:欧拉图与词项关系·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
3
在学习「找原因的办法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:找原因的办法·把它用起来
单选题
A
先发生的不一定导致后发生的
B
凭一次的经历就下结论
C
有的原因很明显,有的很隐蔽
D
几个原因可能一起起作用
解析:
这是典型的误解。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
4
判断:别人的想法可能和你不一样,这很常见。( )
来自:我的身体·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
5
下列关于「变量与数据类型」的说法中,属于常见错误的是?
来自:变量与数据类型·常见错误辨析
单选题
A
把编号当作数量,对编码求平均
B
计量数据通常是连续的
C
两者共同构成统计方法体系
D
描述统计负责整理与展示数据
解析:
这是初学者最常犯的错误:把编号当作数量,对编码求平均。正确理解应回到定义——变量是说明现象某种特征的概念,按取值可分定性变量与定量变量。
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