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1
在学习「统计指数的编制」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计指数的编制·常见错误辨析
单选题
A
期数越多曲线越平滑但反应越迟钝
B
不说明权数选择就报告指数结果
C
绝对量变化也可分解为各因素的贡献
D
分解的目的是剥离干扰看清真实规律
解析:
这是典型的误解。指数是综合反映多项事物数量变动的相对数,需选择同度量因素与权数。
2
判断:每个办法都有好处,也可能有坏处。( )
来自:先想清楚自己要什么·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
3
在学习「发展水平与速度指标」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:发展水平与速度指标·定义与要点
单选题
A
把增长速度与发展速度混用造成量级错误
B
平滑系数接近 1 时反应灵敏
C
分解的目的是剥离干扰看清真实规律
D
适合没有明显季节性的序列
解析:
这是典型的误解。包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度,分环比与定基两种。
4
判断:大家都做一件事,不代表这件事就是对的。( )
来自:轮流和等一等·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
5
判断:小树、小猫和我们一样,都是会生长的生命。( )
来自:时间一直往前·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
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