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1
判断:条形图用于定类数据,直方图用于定量数据的频数分布。( )
来自:条形图与直方图·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计图表的基本原理。
2
下面关于「抽样框与抽样误差」的说法中,正确的是?
来自:抽样框与抽样误差·典型例题解析
单选题
A
实验由研究者主动控制处理因素;观察数据只记录自然发生的情况。
B
抽样框是抽样的操作名单;抽样误差源于抽到不同样本造成的随机差异。
C
问卷设计要保证题干中立、选项互斥完备、语言无歧义。
D
数据清洗包括缺失值处理、异常值识别、一致性核对与口径统一。
解析:
本题直接考查「抽样框与抽样误差」的定义。抽样框是抽样的操作名单;抽样误差源于抽到不同样本造成的随机差异。
3
判断:P 值是在原假设成立的前提下观测到当前或更极端结果的概率。( )
来自:假设检验的常见误用·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
4
判断:你的名字是你的一部分,但你不是只有名字。( )
来自:我和别人不一样·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
5
在学习「饼图与环形图」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:饼图与环形图·实际应用
单选题
A
看关系用散点图
B
用面积或体积表示一维数据会造成平方级误导
C
用饼图比较多个细分类别的差异
D
直方图矩形连续排列
解析:
这是典型的误解。用扇形角度表示各部分占整体的比重。
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