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在学习「一起商量」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一起商量·怎么想、怎么做单选题

A 只想让别人都听自己的 B 一样的付出，得到差不多的回报 C 规则提前说好，就不用事后吵 D 公平要靠大家一起做到

解析：这是典型的误解。有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。

在学习「换质法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：换质法·常见谬误辨析单选题

A 量项表示主项的外延范围 B 谓项表示被断定的属性 C 换质时忘记把谓项换成矛盾概念 D A 与 O、E 与 I 是矛盾关系

解析：这是典型的误解。换质法是改变命题的质，同时把谓项换成它的矛盾概念，命题真值保持不变。

判断：多听几种说法，事情会看得更全。（　）

来自：每个人有自己的角度·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

在实际场景中使用「好奇是什么」时，下列做法正确的是？

来自：好奇是什么·把它用起来单选题

A 好奇让你想去看看、摸摸、问问 B 问完可以再说一遍，看看有没有漏 C 可以查书、问问老师、和同学商量 D 问为什么，是想找到原因

解析：实务中应先立住好奇是什么的判断依据：好奇让你想去看看、摸摸、问问。

「讲出来记得更牢」的正确含义是？

来自：讲出来记得更牢·认识一下它单选题

A 把学过的内容讲给别人听，是最好的复习。 B 学过的东西会慢慢变淡，这是大家都有的情况。 C 想起一个线索，整件事就容易跟着回来。 D 记忆是先看到或听到，再把它留在脑子里的过程。

解析：「讲出来记得更牢」指的是：把学过的内容讲给别人听，是最好的复习。

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