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在学习「指数体系与因素分析」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：指数体系与因素分析·计算与分析步骤单选题

A 把互相没有经济关系的指标硬套指数体系 B 期数越多曲线越平滑但反应越迟钝 C 派氏指数以报告期数量为权数 D 分解的目的是剥离干扰看清真实规律

解析：这是典型的误解。利用指数之间的等式关系，分析各因素对总量变动的影响。

判断：同一样东西，不同的人可能觉得美，也可能不觉得。（　）

来自：把感受说出来·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

判断：把大目标切成小目标，更容易开始。（　）

来自：练习让人变熟·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合越练越会的基本原理。

在学习「定义的结构与方法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：定义的结构与方法·判定规则与步骤单选题

A 矛盾关系的两圆之和等于论域，反对关系则留有其余空间 B 把描述、举例当作定义 C 全同关系画成两个重合的圆 D 内涵越丰富，外延越小

解析：这是典型的误解。定义由被定义项、定义项和定义联项构成，最常用的是属加种差法。

判断：认识自己是慢慢来的，需要多试几次。（　）

来自：努力能改变什么·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合认识我自己的基本原理。

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