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在学习「并用法、共变法和剩余法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：并用法、共变法和剩余法·易混概念辨析单选题

A 类比结论是或然的 B 把相关关系直接等同于因果关系 C 样本必须来自同一总体 D 枚举的数量越多、范围越广，结论越可靠

解析：这是典型的误解。穆勒五法的另外三种：求同求异并用法、共变法和剩余法。

关于「泊松分布」的计算与分析步骤，下列表述正确的是？

来自：泊松分布·计算与分析步骤单选题

A 每次试验只有两个结果 B 约 99.7% 落在 ±3σ 内 C 分布函数适用于两类随机变量 D 是二项分布在 n 大 p 小时的极限

解析：这一步是泊松分布判定过程的关键环节：是二项分布在 n 大 p 小时的极限。

在学习「指数平滑法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：指数平滑法·实际应用单选题

A 环比以上一期为基期 B 平滑系数凭感觉设定而不做优化 C 适合没有明显季节性的序列 D 分解的目的是剥离干扰看清真实规律

解析：这是典型的误解。对历史数据按时间远近给予衰减权重，得到平滑预测值。

判断：犯了错可以改，改了就是新的开始。（　）

来自：责任·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

下面关于「什么是生命」的说法中，正确的是？

来自：什么是生命·看个小例子单选题

A 给花草浇水，对小动物轻一点，都是在照顾生命。 B 小苗、小猫和我们，都要一天一天慢慢长大。 C 会生长、会变化、会累的东西，大概是生命。 D 时间像河水，只会往一个方向流。

解析：本题直接考查「什么是生命」的定义。会生长、会变化、会累的东西，大概是生命。

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