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1
在学习「划分与划分的规则」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:划分与划分的规则·基本概念与定义
单选题
A
限制与概括都必须在属种关系中进行
B
非集合词项反映类的一般属性
C
把「人分为男人、女人、老人」当作合规划分
D
内涵回答「是什么」,外延回答「有哪些」
解析:
这是典型的误解。划分是把一个属概念分成若干种概念,以明确其外延的逻辑方法。
2
在实际场景中使用「每个人都不太一样」时,下列做法正确的是?
来自:每个人都不太一样·把它用起来
单选题
A
进步慢也算在进步
B
把大方向拆成小目标
C
有人爱热闹,有人爱安静,都很正常
D
不用拿短处比别人长处
解析:
实务中应先立住每个人都不太一样的判断依据:有人爱热闹,有人爱安静,都很正常。
3
在学习「不一样也很美」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:不一样也很美·小心想错的地方
单选题
A
可以换个角度再看一看
B
可以说说它让你想到了什么
C
同一个声音,安静时更好听
D
只允许自己喜欢的东西出现
解析:
这是典型的误解。你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
4
在学习「今天、昨天、明天」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:今天、昨天、明天·怎么想、怎么做
单选题
A
把今天该做的事一直推到明天
B
人和花草都是生命
C
照顾别人,自己也会变温柔
D
每天长一点点,看不到也没关系
解析:
这是典型的误解。昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
5
判断:遇到不懂的事情,先问清楚再下结论。( )
来自:不懂就问到底·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
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