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在学习「形式化方法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：形式化方法·常见谬误辨析单选题

A 以为形式化之后就可以完全不管原话的意思 B 逻辑学判定形式是否有效，不判定具体内容真假 C 排中律管的是思维的明确性 D 思维形式是抽去具体内容之后留下的结构

解析：这是典型的误解。用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来，以便精确检验其有效性。

下列表述中，描述的是「不懂就问到底」而不是「提问前先想一想」的是？

来自：不懂就问到底·别把两件事搞混单选题

A 别人回答后还可以接着问，一直问到明白。 B 好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。 C 问问题要问到最想知道的那一点。 D 提问前先自己动动脑筋，问题会问得更好。

解析：「不懂就问到底」与「提问前先想一想」同属会提好问题，但前者强调：别人回答后还可以接着问，一直问到明白。

判断：第一类错误是原假设为真时错误地拒绝它，其概率由显著性水平控制。（　）

来自：两类错误与检验功效·定义与要点判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合假设检验的基本原理。

判断：累了要休息，休息好才练得进去。（　）

来自：错题是好东西·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合越练越会的基本原理。

在学习「统计学的研究对象」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：统计学的研究对象·常见错误辨析单选题

A 把统计学当成单纯的计算技巧 B 定比尺度：可乘除 C 计量数据通常是连续的 D 定量变量又可分离散型与连续型

解析：这是典型的误解。统计学研究如何收集、整理、分析数据，并据以对总体做出推断。

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