逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
判断:别人的想法可能和你不一样,这很常见。( )
来自:我和别人不一样·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
2
在学习「规则是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:规则是什么·别把两件事搞混
单选题
A
以为规则只用来管别人
B
有人多拿了,就有人会少
C
可以先数一数,再平均分
D
先冷静,把话说清楚
解析:
这是典型的误解。规则是大家说好一起照着做的约定。
3
判断:自己亲眼看见、亲耳听见的,才算事实。( )
来自:承认自己看错了·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
4
判断:相容选言命题只要有一个支命题为真就为真。( )
来自:假言命题的三种条件·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
5
在学习「总体比例的估计」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:总体比例的估计·定义与要点
单选题
A
在极端比例(如 0% 或 100%)时仍用正态近似
B
这解释了正态分布的广泛应用
C
置信区间由点估计加减临界值乘标准误构成
D
一致性指样本量增大时估计值趋近真值
解析:
这是典型的误解。总体比例的估计依赖样本比例的抽样分布近似正态。
显示全部答案
重做
换一批