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1
判断:总体是研究对象的全体,样本是从总体中抽取的部分个体集合。( )
来自:总体、个体与样本·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
2
「划分与划分的规则」的正确含义是?
来自:划分与划分的规则·基本概念与定义
单选题
A
内涵是概念所反映对象的特有属性,外延是概念所指对象的范围。
B
划分是把一个属概念分成若干种概念,以明确其外延的逻辑方法。
C
定义必须遵守相称、不循环、不含糊、一般不用否定式等规则。
D
欧拉图用圆表示词项的外延,用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。
解析:
「划分与划分的规则」指的是:划分是把一个属概念分成若干种概念,以明确其外延的逻辑方法。
3
判断:充分条件假言命题只有在「前件真而后件假」时才为假。( )
来自:二难推理、归谬法与反证法·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
4
在学习「把大目标切小」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把大目标切小·怎么想、怎么做
单选题
A
做完歇一下再来一段
B
只盯着很大的目标,不知道从哪开始
C
实在卡住了先跳过去
D
不怕错,怕的是错了不看
解析:
这是典型的误解。把要做的事拆成几小步,一步一步来。
5
「单样本均值的 t 检验」的正确含义是?
来自:单样本均值的 t 检验·定义与要点
单选题
A
第一类错误是弃真,第二类错误是取伪,功效等于 1 减去第二类错误概率。
B
双侧检验关注差异是否存在,单侧检验关注差异的方向。
C
把统计显著当成实际重要、事后挑检验、多重比较不校正是最常见的三类问题。
D
总体方差未知且样本较小时,用 t 统计量检验均值是否等于给定值。
解析:
「单样本均值的 t 检验」指的是:总体方差未知且样本较小时,用 t 统计量检验均值是否等于给定值。
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