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判断：定距尺度的差值有意义但零点任意，定比尺度有绝对零点可做乘除。（　）

来自：参数与统计量·常见错误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计学与数据的基本原理。

判断：论证方式必须符合推理规则，即从论据确实能推出论题。（　）

来自：论证的评估标准·经典例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。

在学习「标准误」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：标准误·定义与要点单选题

A 确定答案的比例 p 未知时一般取 0.5 B 把标准误写成标准差，导致精度被严重高估 C 样本量越大抽样分布越集中 D 无偏性指平均而言不偏高也不偏低

解析：这是典型的误解。统计量抽样分布的标准差称为标准误，衡量估计的精度。

在学习「各格的特殊规则」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：各格的特殊规则·易混概念辨析单选题

A 把某一格的特殊规则套用到其它格上 B 末尾数字表示属于第几格 C 中项不得出现在结论中 D 两个前提共有的词项是中项

解析：这是典型的误解。除一般规则之外，每个格还有自己的特殊规则，可使判定更快。

判断：把学过的东西讲给别人听，会记得更牢。（　）

来自：记忆是怎么来的·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合记住和忘掉的基本原理。

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