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1
下面关于「隔开时间复习」的说法中,正确的是?
来自:隔开时间复习·看个小例子
单选题
A
学过的东西会慢慢变淡,这是大家都有的情况。
B
把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
C
分几次、隔开时间复习,比一次念很多遍更有效。
D
记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
解析:
本题直接考查「隔开时间复习」的定义。分几次、隔开时间复习,比一次念很多遍更有效。
2
关于「单样本均值的 t 检验」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:单样本均值的 t 检验·计算与分析步骤
单选题
A
自由度为样本量减一
B
联合检验显著后需做事后两两比较
C
一般把想推翻的命题设为原假设
D
显著只说明差异不太可能由偶然造成
解析:
这一步是单样本均值的 t 检验判定过程的关键环节:自由度为样本量减一。
3
「饼图与环形图」的正确含义是?
来自:饼图与环形图·定义与要点
单选题
A
用扇形角度表示各部分占整体的比重。
B
箱线图由中位数、上下四分位数与须线构成,并可标出异常值。
C
条形图用条形长度表示定类数据的频数;直方图用矩形面积表示连续变量的频数分布。
D
折线图用线段连接数据点,表现随时间的趋势变化。
解析:
「饼图与环形图」指的是:用扇形角度表示各部分占整体的比重。
4
「统计学的研究对象」的正确含义是?
来自:统计学的研究对象·定义与要点
单选题
A
统计学研究如何收集、整理、分析数据,并据以对总体做出推断。
B
只能取有限或可数多个值的变量是离散变量;可在区间内取任意值的是连续变量。
C
四种测量尺度决定了数据能做哪些运算,进而决定可用的统计方法。
D
参数描述总体,通常未知且固定;统计量描述样本,随样本变化而变化。
解析:
「统计学的研究对象」指的是:统计学研究如何收集、整理、分析数据,并据以对总体做出推断。
5
在学习「同一律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:同一律·综合应用与推理链
单选题
A
代入不同的变项,推理的形式保持不变
B
排中律管的是思维的明确性
C
以为同一律要求一个概念永远不能有新的含义
D
用符号代替具体词项,突出推理结构
解析:
这是典型的误解。在同一思维过程中,每一概念或命题必须保持确定的内容,A 就是 A。
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