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下面关于「什么是结果」的说法中，正确的是？

来自：什么是结果·看个小例子单选题

A 一个结果常常是好几个原因一起造成的。 B 原因是让一件事发生的那股力量或者条件。 C 结果是事情发生之后得到的那个样子。 D 一件事在前，一件事在后，不一定有联系。

解析：本题直接考查「什么是结果」的定义。结果是事情发生之后得到的那个样子。

下列关于「带着好奇去提问」的说法中，属于常见错误的是？

来自：带着好奇去提问·小心想错的地方单选题

A 不一样的回答要问清楚原因 B 觉得好奇是浪费时间 C 把问题说短一点说清楚 D 好问题来自心里的好奇

解析：这是初学者最常犯的错误：觉得好奇是浪费时间。正确理解应回到定义——好奇是问问题的开始，看见不懂的就多想一想。

在实际场景中使用「协方差与相关系数」时，下列做法正确的是？

来自：协方差与相关系数·实际应用单选题

A 决定系数越高不代表模型越正确 B 系数指数化后得到发生比 C 交互项用于考察调节效应 D 协方差受量纲影响，相关系数不受

解析：实务中应先立住协方差与相关系数的判断依据：协方差受量纲影响，相关系数不受。

在学习「样本量的确定」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：样本量的确定·易混辨析单选题

A 小样本时需使用精确方法 B 样本量越大抽样分布越集中 C 置信区间由点估计加减临界值乘标准误构成 D 凭经验随意确定样本量而不做计算

解析：这是典型的误解。样本量取决于允许误差、置信水平和总体变异程度。

在学习「模态对当关系」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：模态对当关系·基本概念与定义单选题

A 必然：在所有可及的可能世界中都真 B 把「必然」与「可能」当成互不相干的两个词 C 可能 p 记作 ◇p D 可及关系决定了模态词的强度

解析：这是典型的误解。□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。

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