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1
在学习「移动平均法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:移动平均法·典型例题解析
单选题
A
定基以固定时期为基期
B
平滑系数接近 1 时反应灵敏
C
加法模型假设各因素相互独立
D
用移动平均结果直接做拐点判断
解析:
这是典型的误解。用连续若干期的平均値代替当期值,以平滑随机波动。
2
判断:求同法通过不同场合中唯一相同的先行情况来确定因果联系。( )
来自:归纳的局限:休谟问题·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合归纳推理与类比的基本原理。
3
在学习「犯错以后」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:犯错以后·把它用起来
单选题
A
犯错以后只想藏起来
B
对的事经得起别人问
C
对的事常常让身边的人也开心
D
错的事往往要藏着、瞒着
解析:
这是典型的误解。犯错一点也不可怕,改了就是好的。
4
关于「回归的拟合优度与残差诊断」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:回归的拟合优度与残差诊断·计算与分析步骤
单选题
A
需检查多重共线性
B
基准类别的选择影响系数解释
C
残差应无明显规律且方差大致相同
D
系数解释为在其他变量不变时的偏效应
解析:
这一步是回归的拟合优度与残差诊断判定过程的关键环节:残差应无明显规律且方差大致相同。
5
在学习「均值、中位数、众数的选择」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:均值、中位数、众数的选择·实际应用
单选题
A
只报告均值而隐瞒偏态,造成误导
B
三者相等时分布接近对称
C
方差与标准差利用全部数据
D
组距与组数要兼顾信息量与稳定性
解析:
这是典型的误解。选择哪个代表值取决于数据分布形态与测量尺度。
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