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1
在学习「均值、中位数、众数的选择」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:均值、中位数、众数的选择·常见错误辨析
单选题
A
只报告均值而隐瞒偏态,造成误导
B
极差只看两端,信息粗糙
C
标准差与原数据同量纲
D
组距与组数要兼顾信息量与稳定性
解析:
这是典型的误解。选择哪个代表值取决于数据分布形态与测量尺度。
2
判断:P 值是在原假设成立的前提下观测到当前或更极端结果的概率。( )
来自:显著性水平与 P 值·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
3
判断:二手数据使用前必须核对口径、时间范围与统计范围。( )
来自:抽样框与抽样误差·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
4
判断:认识自己是慢慢来的,需要多试几次。( )
来自:想成为什么样的人·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
5
在实际场景中使用「大胆提问」时,下列做法正确的是?
来自:大胆提问·把它用起来
单选题
A
每个人心里都有好奇的种子
B
把时间、地点、人物说清楚
C
好奇是学新东西的第一小步
D
不懂装懂会越学越乱
解析:
实务中应先立住大胆提问的判断依据:不懂装懂会越学越乱。
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