逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
在学习「做选择」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:做选择·看个小例子
单选题
A
以为想很久就一定选得对
B
一时痛快,后面可能更麻烦
C
对的事常常让身边的人也开心
D
做对的事,自己心里也踏实
解析:
这是典型的误解。做选择就是在几件事里,挑一个自己要去做的做法。
2
在学习「数据收集中的偏差」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:数据收集中的偏差·易混辨析
单选题
A
只关注样本量而忽略偏差方向
B
清洗过程必须留痕可追溯
C
匹配与回归调整可部分控制混杂
D
抽样调查是最常用的方式
解析:
这是典型的误解。常见偏差包括选择偏差、无回答偏差、测量偏差与记忆偏差。
3
判断:德摩根律:否定一个联言命题等值于肯定相应的选言命题,反之亦然。( )
来自:真值表与重言式·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
4
下列关于「概念的内涵与外延」的说法中,属于常见错误的是?
来自:概念的内涵与外延·常见谬误辨析
单选题
A
子项之间不得交叉,也不能越级划分
B
单独词项的外延只有一个对象
C
认为外延越大的概念内涵也越丰富
D
子项之和必须等于母项,不多不少
解析:
这是初学者最常犯的错误:认为外延越大的概念内涵也越丰富。正确理解应回到定义——内涵是概念所反映对象的特有属性,外延是概念所指对象的范围。
5
判断:换个位置想一想,能帮我们更懂别人。( )
来自:看法不一样很正常·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
显示全部答案
重做
换一批