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1
判断:犯了错可以改,改了就是新的开始。( )
来自:责任·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
2
判断:每个人都有自己独一无二的样子和想法。( )
来自:我的想法·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
3
下面关于「欧拉图与词项关系」的说法中,正确的是?
来自:欧拉图与词项关系·经典例题解析
单选题
A
按外延可分单独词项与普遍词项,按内涵可分集合词项与非集合词项。
B
内涵是概念所反映对象的特有属性,外延是概念所指对象的范围。
C
欧拉图用圆表示词项的外延,用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。
D
划分是把一个属概念分成若干种概念,以明确其外延的逻辑方法。
解析:
本题直接考查「欧拉图与词项关系」的定义。欧拉图用圆表示词项的外延,用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。
4
在学习「换位法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:换位法·判定规则与步骤
单选题
A
把 A 命题直接简单换位,导致谓项由不周延变成周延
B
用两个相交的圆表示 S 与 P
C
I:有的 S 是 P
D
O:有的 S 不是 P
解析:
这是典型的误解。换位法是交换主项与谓项的位置,前提是原命题中不周延的项在结论中也不得周延。
5
在学习「分得一样多」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:分得一样多·怎么想、怎么做
单选题
A
自己最喜欢就多拿一点
B
规则提前说好,就不用事后吵
C
排队时先来先到
D
一样的付出,得到差不多的回报
解析:
这是典型的误解。分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
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