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判断：同一个结果可能由好几个原因造成。（　）

来自：先后不等于因果·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

在实际场景中使用「努力能改变什么」时，下列做法正确的是？

来自：努力能改变什么·把它用起来单选题

A 不一样不等于谁不好 B 喜欢和擅长有时不是同一件事 C 从今天开始练一小会儿 D 今天可以做一件靠近它的小事

解析：实务中应先立住努力能改变什么的判断依据：从今天开始练一小会儿。

在学习「词项的种类」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：词项的种类·综合应用与推理链单选题

A 内涵与外延一般成反变关系 B 交叉关系外延部分重合 C 全同关系画成两个重合的圆 D 把集合词项与非集合词项混用，造成偷换概念

解析：这是典型的误解。按外延可分单独词项与普遍词项，按内涵可分集合词项与非集合词项。

判断：二手数据使用前必须核对口径、时间范围与统计范围。（　）

来自：实验数据与观察数据·易混辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

在学习「抽样分布」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：抽样分布·实际应用单选题

A 确定答案的比例 p 未知时一般取 0.5 B 有效性指方差更小 C 总体越偏态所需样本量越大 D 把单个样本的分布当作抽样分布

解析：这是典型的误解。样本统计量的概率分布称为抽样分布。

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