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1
关于「总体比例的估计」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:总体比例的估计·计算与分析步骤
单选题
A
小样本时需使用精确方法
B
样本量与允许误差的平方成反比
C
抽样分布的标准差即标准误
D
这解释了正态分布的广泛应用
解析:
这一步是总体比例的估计判定过程的关键环节:小样本时需使用精确方法。
2
在学习「参数与统计量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:参数与统计量·易混辨析
单选题
A
推断统计负责由样本推断总体
B
计件数据通常是离散的
C
把样本均值直接说成总体均值而不做区间估计
D
定量变量分为定距与定比
解析:
这是典型的误解。参数描述总体,通常未知且固定;统计量描述样本,随样本变化而变化。
3
在学习「做选择」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:做选择·把它用起来
单选题
A
对的事经得起别人问
B
一冲动就做,做完了才后悔
C
错的事常常让人难过或者受伤
D
结果有时候不会马上出现
解析:
这是典型的误解。做选择就是在几件事里,挑一个自己要去做的做法。
4
在学习「形式有效与内容真实」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:形式有效与内容真实·基本概念与定义
单选题
A
逻辑学判定形式是否有效,不判定具体内容真假
B
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
C
把「有效」与「真实」当成同一件事
D
排中律管的是思维的明确性
解析:
这是典型的误解。形式有效指前提真时结论必然真;内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。
5
在学习「形式化方法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:形式化方法·常见谬误辨析
单选题
A
以为形式化之后就可以完全不管原话的意思
B
逻辑学判定形式是否有效,不判定具体内容真假
C
排中律管的是思维的明确性
D
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
解析:
这是典型的误解。用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来,以便精确检验其有效性。
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