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1
下列表述中,描述的是「系统思维与整体性」而不是「逆向思维与思维定势」的是?
来自:系统思维与整体性·易混概念辨析
单选题
A
□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。
B
系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。
C
逆向思维从常规思路的反方向寻找方案,用以突破思维定势。
D
实质蕴含只要求不出现「前件真后件假」;严格蕴含还要求后件在所有可能世界中都随前件为真。
解析:
「系统思维与整体性」与「逆向思维与思维定势」同属模态逻辑与思维方法,但前者强调:系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。
2
在学习「大家会互相影响」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大家会互相影响·怎么想、怎么做
单选题
A
排队和轮流是公平的办法
B
每个人说出自己的想法
C
违反了规则就要停下来
D
觉得自己永远不会受影响
解析:
这是典型的误解。身边的人做什么,我们的想法常常跟着变。
3
判断:矛盾律要求互相矛盾的两个命题不能同时为真,其中必有一假。( )
来自:矛盾律·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
4
判断:本事是练出来的,练得越多越熟。( )
来自:错题是好东西·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
5
在学习「太好的事要小心」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:太好的事要小心·小心想错的地方
单选题
A
传话时容易加上自己的想象
B
广告会只说好处,不说缺点
C
免费的、便宜的东西可以随便拿
D
买之前可以问问大人
解析:
这是典型的误解。好得不太真实的事,常常有问题。
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