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1
关于「听听别人的建议」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:听听别人的建议·怎么想、怎么做
单选题
A
后悔不能改变已经做的选择
B
选了就要去做
C
先问自己最想要的是什么
D
可以问老师或者爸爸妈妈
解析:
这一步是听听别人的建议判定过程的关键环节:可以问老师或者爸爸妈妈。
2
判断:做了让人难受的事,说一声对不起是很好的做法。( )
来自:什么是错·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
3
在实际场景中使用「卡方检验」时,下列做法正确的是?
来自:卡方检验·实际应用
单选题
A
降低显著性水平会增大第二类错误
B
一般把想推翻的命题设为原假设
C
统计量是观察频数与期望频数差异的加权和
D
显著只说明差异不太可能由偶然造成
解析:
实务中应先立住卡方检验的判断依据:统计量是观察频数与期望频数差异的加权和。
4
判断:联言命题只有在所有支命题都真时才为真。( )
来自:联言命题及其真值·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
5
在学习「两样本比较与方差分析」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:两样本比较与方差分析·实际应用
单选题
A
降低显著性水平会增大第二类错误
B
原假设与备择假设互斥且穷尽
C
对多组数据反复做两两 t 检验而不校正
D
需大致满足正态性,大样本时可放宽
解析:
这是典型的误解。两样本 t 检验比较两组均值,方差分析比较三组及以上均值。
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