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在实际场景中使用「把大目标切小」时，下列做法正确的是？

来自：把大目标切小·把它用起来单选题

A 先想清楚第一步做什么 B 每次进步一点点也算进步 C 越熟越省力气 D 难的做完，简单的会更快

解析：实务中应先立住把大目标切小的判断依据：先想清楚第一步做什么。

在学习「隔开时间复习」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：隔开时间复习·认识一下它单选题

A 听别人复述也能补上自己漏的 B 多看几眼会留下更深的印象 C 考完就再也不看 D 懂了的东西忘得慢

解析：这是典型的误解。分几次、隔开时间复习，比一次念很多遍更有效。

在实际场景中使用「形式有效与内容真实」时，下列做法正确的是？

来自：形式有效与内容真实·综合应用与推理链单选题

A 有效推理可以有假前提，也可以有假结论 B 理由与结论之间必须存在逻辑联系 C 逻辑学判定形式是否有效，不判定具体内容真假 D 含糊回避、两不可的说法违反排中律

解析：实务中应先立住形式有效与内容真实的判断依据：有效推理可以有假前提，也可以有假结论。

在学习「时间序列的构成」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：时间序列的构成·计算与分析步骤单选题

A 把季节性波动当成趋势变化 B 定基以固定时期为基期 C 拉氏指数以基期数量为权数 D 移动平均会产生滞后

解析：这是典型的误解。时间序列由长期趋势、季节变动、循环变动和不规则变动四因素构成。

在学习「问题的不同种类」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：问题的不同种类·认识一下它单选题

A 以为问怎么办就不算真问题 B 把时间、地点、人物说清楚 C 不懂装懂会越学越乱 D 新问题不是坏事情

解析：这是典型的误解。问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。

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