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1
在学习「变量与数据类型」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:变量与数据类型·实际应用
单选题
A
总体可以是有限也可以是无限的
B
推断统计负责由样本推断总体
C
把编号当作数量,对编码求平均
D
定序尺度:可比较大小
解析:
这是典型的误解。变量是说明现象某种特征的概念,按取值可分定性变量与定量变量。
2
在学习「逻辑回归」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:逻辑回归·典型例题解析
单选题
A
协方差受量纲影响,相关系数不受
B
基准类别的选择影响系数解释
C
交互项用于考察调节效应
D
对二分类因变量直接使用线性回归
解析:
这是典型的误解。因变量为二分类时使用逻辑回归,模型估计的是发生比的对数。
3
关于「一元线性回归」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:一元线性回归·计算与分析步骤
单选题
A
协方差受量纲影响,相关系数不受
B
斜率表示自变量每增加一个单位因变量的平均变化
C
相关系数只适用于线性关系
D
离群点可能大幅扭曲相关系数
解析:
这一步是一元线性回归判定过程的关键环节:斜率表示自变量每增加一个单位因变量的平均变化。
4
判断:两个否定前提推不出结论。( )
来自:三段论的四个格·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
5
关于「把感受说出来」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:把感受说出来·怎么想、怎么做
单选题
A
可以换个角度再看一看
B
说清楚是哪里让你喜欢
C
美会让人觉得开心或者安静
D
有人爱花,有人爱云
解析:
这一步是把感受说出来判定过程的关键环节:说清楚是哪里让你喜欢。
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