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1
判断:一次能做的时间不长,专注一小段就有用。( )
来自:错题是好东西·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
2
在学习「美是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:美是什么·看个小例子
单选题
A
感觉不一样是很正常的事
B
听听别人为什么喜欢,很有意思
C
说不出也没关系,可以慢慢想
D
以为觉得美一定要说出道理
解析:
这是典型的误解。美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
3
在学习「欧拉图与词项关系」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:欧拉图与词项关系·基本概念与定义
单选题
A
不能用比喻或含混的语词
B
内涵越丰富,外延越小
C
以为把图画出来就等于完成了逻辑证明
D
非集合词项反映类的一般属性
解析:
这是典型的误解。欧拉图用圆表示词项的外延,用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。
4
判断:有些事练一练就会变好,有些事只要喜欢也能做。( )
来自:喜欢什么、擅长什么·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
5
关于「概念的限制与概括」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:概念的限制与概括·判定规则与步骤
单选题
A
内涵回答「是什么」,外延回答「有哪些」
B
真包含与真包含于合称属种关系
C
概括的方向是由种概念到属概念
D
子项之间不得交叉,也不能越级划分
解析:
这一步是概念的限制与概括判定过程的关键环节:概括的方向是由种概念到属概念。
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