逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
判断:一样的规则对每个人都一样,才算公平。( )
来自:遇到不公平·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
2
在学习「讲出来记得更牢」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:讲出来记得更牢·怎么想、怎么做
单选题
A
觉得讲了浪费时间
B
先注意到,才可能记住
C
多看几眼会留下更深的印象
D
懂了的东西忘得慢
解析:
这是典型的误解。把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
3
下面关于「形式化方法」的说法中,正确的是?
来自:形式化方法·经典例题解析
单选题
A
用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来,以便精确检验其有效性。
B
形式有效指前提真时结论必然真;内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。
C
在同一思维过程中,每一概念或命题必须保持确定的内容,A 就是 A。
D
两个互相矛盾的命题必有一个为真,没有第三种可能。
解析:
本题直接考查「形式化方法」的定义。用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来,以便精确检验其有效性。
4
在学习「听听别人的建议」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:听听别人的建议·小心想错的地方
单选题
A
想一想这次选得怎么样
B
生活里天天要做选择
C
别人说什么就照着做什么
D
慢慢就会越选越好
解析:
这是典型的误解。拿不定主意时,可以问问信得过的人。
5
在学习「定义的规则」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:定义的规则·经典例题解析
单选题
A
子项之间不得交叉,也不能越级划分
B
用「不是……」给正概念下定义,导致定义过宽
C
交叉关系外延部分重合
D
集合词项反映整体的属性
解析:
这是典型的误解。定义必须遵守相称、不循环、不含糊、一般不用否定式等规则。
显示全部答案
重做
换一批