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1
在学习「词项的种类」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:词项的种类·判定规则与步骤
单选题
A
可用语词定义说明术语的用法
B
不能用比喻或含混的语词
C
定义项必须明确、简要
D
把集合词项与非集合词项混用,造成偷换概念
解析:
这是典型的误解。按外延可分单独词项与普遍词项,按内涵可分集合词项与非集合词项。
2
在学习「欧拉图与词项关系」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:欧拉图与词项关系·经典例题解析
单选题
A
以为把图画出来就等于完成了逻辑证明
B
划分由母项、子项和划分标准构成
C
普遍词项的外延有两个以上对象
D
不能用比喻或含混的语词
解析:
这是典型的误解。欧拉图用圆表示词项的外延,用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。
3
「时间序列的构成」的正确含义是?
来自:时间序列的构成·定义与要点
单选题
A
时间序列由长期趋势、季节变动、循环变动和不规则变动四因素构成。
B
对历史数据按时间远近给予衰减权重,得到平滑预测值。
C
通过计算季节指数识别并剔除季节影响,得到季节调整后的数据。
D
指数是综合反映多项事物数量变动的相对数,需选择同度量因素与权数。
解析:
「时间序列的构成」指的是:时间序列由长期趋势、季节变动、循环变动和不规则变动四因素构成。
4
判断:多听几种说法,事情会看得更全。( )
来自:别人为什么这样做·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
5
判断:数学期望反映随机变量的平均水平,方差反映其波动程度。( )
来自:随机变量与分布·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
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